10月27日，烟雨迷离的江南，花木草叶湿漉漉的，青石板路湿漉漉的，东坡公园的洗砚池旁、仰苏阁下、雪浪石前却活跃着一个个青春的身影——常州市朝阳中学七年级2班的孩子们，跟着老师来此采风。秋雨初歇的两个时辰里，他们与自然相遇，与历史相遇，与文化相遇，与心里的情思相遇……
　　经典习作篇
　　迎着凉爽的秋风，跟随着秋天的脚步，满腔的激动如火一般燃烧，推动着我们向东坡公园进发。
　　进入园门，就被那拥有古朴之风的大门吸引，那清晨若隐若现的阳光丝丝缕缕、如同细雨般滴落在眼前这好似梦幻的房子上，洒遍每一个被年代尘封的角落。空气中弥漫着植物的清新气味，我顺着这味道寻去，映入眼帘的是遍布青苔的青石板，走在青石板上仿佛一步一步走进历史的长河，欣赏这风光万千的美景，品味这诗情画意的文辞。
　　走在石板小道上，看着上面细微的裂缝有种沧桑的美感，不知不觉来到了洗砚池边，嶙峋圆润的山石堆砌了一座玲珑剔透的假山，假山四周花木葱茏，香气盈盈，环绕在它周围，它就像一个被保护的孩子一般，看着看着仿佛看到苏东坡爷爷在旁提笔作诗，满脸的认真斟酌完了在洗砚池里洗笔，清澈的小池顿时变得如同黑色丝绸一般，微风拂过吹起一道道皱褶。入了神，忽然一滴水珠滴入脖颈湿湿的凉意浸透心间，回过神来，环顾四周茂密的树木似乎在欢迎我们的到来向我们招手。咦，洗砚池旁的这是什么树？仅有碗口那么粗，也许是经历了太多的风雨吧!经过老师的介绍才知道这是苏轼老爷爷亲手种下的，它见证了历史的足迹！
　　手指轻轻抚摸着微凉的岩石，格外美妙，聆听着悦耳的萨克斯声，悠扬婉转动听，使人沉静其中，沾满露水的叶片在阳光的照耀下闪着细小的光。
　　走向那绵长小径，继续品味历史的传奇……
　　——刘欣旖
　　一进园，一种植物所特有的清香扑面而来，沁人心脾，令人忘记了世间的纷扰，在这个喧嚣的城市之中，给予人一种平静，安心的宁静。
　　接着，映入眼帘的是那古色古香的格式楼房。一砖一瓦都凝聚着古人超凡的智慧。不论岁月怎样无情都掩盖不了它们在时光深处闪着的光；虽然墙面，石砖早已斑驳被时间磨去了棱角但影响不了它的高贵的气质。
　　突然，远处传来潺潺的流水声，似乎是有一种特殊的魔力，在吸引我过去。在好奇心的促使下，我忍不住跑过去，掀开他那层神秘的面纱。
　　顿时，我不禁为眼前的美丽景象所震撼到，惊叹古人非凡的创造力。奇形怪状的假山，有的洁白纯净，层次分明，宛如在那蔚蓝的大海中激起的不染世俗的雪浪；有的宏伟壮观，暗黑色的山石上的棱角清晰分明，使人不禁望而生畏。那穿梭在石隙间的溪流，清澈纯净，有的静静地躺在山石母亲的怀抱之中，有的如同顽皮的孩子，从高处俯冲下来，弹奏出一首首令人陶醉的音乐，不染纤尘。在石缝中中还生长许多的草木那坚韧不拔的精神实着令人敬佩。这使我不禁想到了苏东坡，他这一生坎坷，连中秋佳节都不能与家人团聚。可这依然不能打垮他，凭着自己的一腔热血，写出一首又一首令人惊叹的诗词！
　　——胡景露
　　青砖飞檐，雕刻镂花，具有一股古朴之风，这便是东坡公园的代名词。
　　刚到大门口，便被这历史气息笼罩着的园子熏陶了。从外向内望去，映入眼帘的是一片翠绿，在树丛中间有着三座假山石，山石旁边有着一簇簇颜色鲜艳的小花，颇有一番风味，越发显得神秘，使我迫不及待的想要进去一看究竟。
　　刚进公园里感觉像是进了一个世外桃源，这里空气新鲜，水流洁净，鸟雀鸣啼，花草芬芳，古朴典雅……我不由得陶醉在这美景里。
　　又往前走了点，过了一个圆栱门，这里有几座形状不一的假山连接在一起。在山缝中流淌着会唱歌的溪水，它们“哗啦哗啦”的唱着，令人心旷神怡。继续往里走，这时，一阵婉转悠扬的乐曲传到了我们耳边。只见几位上了年纪的老人，伴随着舒缓的音乐，舞动着太极。别看他们年纪大了，但仍然充满活力，身体结实着呢。我不禁慢慢闭上了眼睛，用耳朵去感受这醉人的美景。似乎我也跟他们一样，手脚并动地打着柔中带刚的太极。
　　一滴雨珠映照一道彩虹，一块石头收藏了一座城市。在东坡园里，一块高大挺拔的石头引人注目，它雄伟壮丽，却不失高贵，它颜色亮丽，却不失坚韧。它只是一块石头，却记载的历史，它就是“雪浪石”。相传，东坡老人块石头，这块是他最喜欢的。看着这白中又带有丝丝淡黑的雪浪石，我仿佛看到了大海里汹涌的浪花拍打着礁石，汹涌澎湃，令人心惊胆战。我又仿佛看到了东坡老人的整个人生，他的一生仕途坎坷，并且一而再再而三的被贬。甚至在他晚年时，还被贬到荒远的海南，食芋饮水，与黎族人民一起过着艰苦的生活。但他依然以平常心对待所有事，我被他坚毅的精神所打动。雪浪石，苏东坡难道不就是这雪浪吗？浪花有拼搏精神，它自己尽最大的力量，用自己的所有不顾一切地极度努力，去实现自己的目标。浪花有乐观精神，当它们跟巨石作斗争时，它们永不放弃，总能从困难中找出任何一点点值得他们高兴的事物。苏东坡不也正是如此吗。
　　时间飞逝，我们走在历尽沧桑的石板路上，踏上了返校的路途……
　　——郭娜
　　幽静古典的东坡公园是一座有着悠久历史的中华传统风格园林；是一座有着深厚文化底蕴的人文遗址。今天，我们有幸来这里领略先人的智慧和情操。
　　入了园，空中下着小雨，用青砖铺成的小路潮湿微滑。边走边听导游的讲解。兴许是受到园中气氛的感染，不经意间想起：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”下雨何必需要急走？不需狼狈，不必慌张，因为在风雨过后便是阳光。人生的旅途不也正是如此吗？会有痛苦会有挫折但过去之后，也都觉得不算什么。
　　顺着石阶，一路向上，在一个平台处，看见了我好奇已久的洗砚池。我随即快步前去，只见一个长方形约一米见长的方坑，边上是奇石乔木，旁边的藤蔓苍劲有力，据导游介绍说这是为了纪念苏东坡而栽下的一株紫藤。听了导游的话，我的思绪不禁飘向了远方：春日,紫藤花开的季节，苏东坡同他的好友钱世雄先生一同吟诗作画，当时的他们一定是互诉衷肠，议天下大事，论园林小景，大串大串的紫藤花好似瀑布奔腾在灰白的奇石上，阳光照射在花上，似乎闪出了淡淡的银光，空气中弥漫着一股清香，定是会有两三只蜜蜂在此徘徊吧。背后的竹影青亮，竹下的洗砚池深黑，此时青紫黑三色衬托着苏东坡与钱世雄，形成一道别样的风景。
　　一路上观石赏景，不一会儿就已游完大半个公园，此刻的我正处在枊暗花明的小径上，闭眼倾听，听见的是鸟鸣，是琴声悠长，睁眼细视，看见的是奇石绿树、苍松翠鸟。头脑里则是想象着苏先生在此地游玩作诗的雅景。再次环顾四周，却不见小伙伴们的身影。也罢，独自一人也是别有一番风味呢。走了一会，前方竹影婆娑，此园多竹，苏先生曾写下“宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹令人俗，人瘦尚可肥，士俗不可医”的感叹。此时的我站在竹丛边，细细揣摩着这些诗句。
　　小雨又淅淅沥沥地下了起来。回去的路上，带着一丝莫名的期待，弯下腰，拨开枯黄的草丛，意外地发现在这深秋的季节中竟还能发现一株嫩芽，那颜色是绿中含着一抹鹅黄就像是绿竹丛中一位黄衫姑娘。东坡公园正象是这一株嫩芽，在钢筋水泥的城市中延续着那一份优雅清香。
　　——倪新益
　　剪碎的绵绵细雨在空中飘着，摇曳的柳条在迷蒙中成了一团绿烟。伴随着古老运河低声的吟唱，我们来到了东坡公园采风！
　　进了大门口的牌坊，一股浓重的历史气息扑面而来。先不说这里丰富的文化，连着悠长的林荫小道，也洋溢着淡淡的清幽与雅致。天地间沾染着雨丝，洗清了空气中的浮尘，弥漫着一股泥土的清香，让浮躁的心灵静享一份世俗之外的和谐。
　　整个的公园，高低起伏，错落有致，犹如一幅唯美的立体画卷。虽然秋天明显没有夏天那么缤纷的色彩，但树木依然苍劲有力，天空依旧朗润明净，彰显着坚毅又旺盛的生命力。在石栏杆上眺望远方，欣赏着古运河南来北往的繁忙景象，看着朝阳桥的壮丽与雄伟，真令人心旷神怡。
　　走过了三苏太湖石，穿过龙亭牡丹园，游过气势恢宏的舣舟亭，感受到了三苏词客的著作等身与乾隆皇帝对生活的那份热爱与向往的自由，我们沿着青石小路往苏东坡的雕像走。
　　青石板路是一条曲折幽静的小路。背后的浓荫极力的彰显出一个公园的朴素与典雅，端庄与大气的风格。耳畔还久久萦绕着宛转悠扬的萨克斯，那升腾跌宕的旋律，从不知名的人的口中流泻出来，倾吐给这温婉娴静的大自然。偶尔划破寂静的几声悦耳虫鸣，是从不为人知的某个草丛里发出来的。微微湿润的空气里还酝酿着花香，一路涂抹在这条清新活泼的小路上。洒脱，明媚，遍地热情的自然气息混合在细雨中，净化着我们心灵深处的每一寸角落。
　　这么着，也就来到了他的雕塑前。他左手持杖，右手摸着胡须，眉头微蹙，深邃又慈祥的目光凝视着古老的运河堤岸。他一袭长衫，“终日奔波在岁月扑面而来的风沙中。”他在想什么？我的脑海中不由地浮现出这样的画面：回到他生活的那个年代，苏东坡放眼运河，滔滔河水穿城而过，孕育着数千年的常州人。我们都说这一生要过的平平安安，但他的一生却是充满坎坷的。他多次被流放，过着颠沛流离的生活。在中秋佳节，仍然无法和家人团聚。但是他仍然不向命运屈服，仿佛是一只不肯沉没的小船，倔强地颠簸在岁月波涛汹涌的长河之中。但仍然有支撑他活下去的希望，就是常州。这是一个让他难以忘怀的城市，一片让他感动的热土，因为里面出了多少谦谦君子！在他的记忆里，仍然有这么一片富饶祥和的土地抚慰着他的心灵，眼下他两鬓似秋霜，但他仍然对生活有希望。门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡！他心中豪情万丈，于是吟诵起这首诗来。想到这儿，我不由得被他豁达乐观的人生态度所折服！
　　接着往后看，后面是一幅栩栩如生的江南水乡。这幅画是用极其细致的手法刻上去的。摸着这细细的水流纹路，再仔细观赏这上面的题字，虽然略有几丝凌乱，但也能感受到苏轼那博大的胸襟与潇洒豪迈的性格。看着看着，我又想到了这样的情景：岸边，江南古朴的建筑，掩映在绿树红花之中；不时有小贩走街串巷地吆喝，悠长的小巷把这回声传得很远；桥上，人们互相打着招呼走过，也有在专注赏景的文人雅客；水面上，不时有艄公撑着船路过，寻找着他们的生意……
　　时间到了，我们要集合回校了。我回首望着伫立在那儿的苏东坡，他慈祥的笑脸仍然那么温暖，让我甚至忘记了他只是个雕像。东坡公园，是一颗耀眼的翡翠，谱写着数百年来历史的沧桑。还有那些默默点缀着公园的花草，都形成一道独特的风景，在我的脑海中挥之不去。
　　哦，东坡公园——世界的东坡，我的公园。
　　——殷忞月
　　东坡公园，一个古老的公园，那里的角角落落都弥漫着历史气息。“东坡公园”顾名思义，公园里描绘的大多是有关苏东坡的，苏东坡不仅是一位伟大的诗人。还是各方面的专家例如:种植，烹饪，石头……
　　来到东坡公园正门，纳入眼底的是一扇古老的大门。古老的大门使我对公园里的一切更加充满了好奇，站在古老的大门前，仿佛自己穿越到几百年前。
　　走进大门，寻找着历史的古迹，雨后的亭园空气格外清新，翠绿的竹林上点缀着晶莹剔透的水珠，微风拂过，竹林的水珠便犹如无数颗珍珠撒落在地上，古老的石阶散发出青苔的清香，古老的公园散发出历史的气息。总之，雨后的公园，一切都那么的和谐，安详。
　　走进园林的深处，一座既豪华而又不是古老的建筑物，这栋楼共有三楼，这栋古老的建筑物前有一个巨大的石碑上刻了“坡仙遗范”四个大字。走进一楼，仿佛进入到书香苑但又不失豪华。豪华的装饰衬托出书卷的淳朴，书香的气息，使人感觉墙上的诗词格外引人注目，细细品味诗词，在这种豪华而又不失古老的地方品诗词又另有一番风味。细细品味了一番诗词。接着进入到了二楼。十一幅金碑上刻着十一幅有关于苏东坡与常州的渊缘，每一幅都刻的栩栩如生，活灵活现。细细的观察每一幅雕画，突然眼前被一幅画吸引住了，停住了脚步，细细揣摩，此画讲述的主要内容是：苏东坡履行对朋友的承诺，从海南到常州的过程。画中有一艘小船，苏东坡就是乘着这座小船来到了常州，汹涌的海浪，画中的苏东坡凝视着波涛汹涌的江河，眼神格外坚定。一艘小船，汹涌的海浪，坚定的眼神……便构成了一幅精美的画面。看着看着我入了迷，我仿佛进入到了画面里，此时的我仿佛就是苏东坡，餐餐都在船上度过，以天为被，以船为席，有时汹涌的海浪将小船一次又一次的推向高潮，有时狂风暴雨，小船每次都险些卷入海浪中。有时风平浪静，我便在船上作诗欣赏着美丽的江南风景，但不管天气怎样，环境怎样苏东坡的眼神依旧十分坚定。
　　啊！世界的东坡我的公园。
　　——叶青
　　秋雨淅淅沥沥地下着，世界万物仿佛淹没在云雾烟雨之中，一切都是那么的朦胧。然而，便是在这样的情景下，我们离东坡公园更近了。
　　深红的落叶在地上的小水塘中荡漾，一切都是那样的潮湿。此刻，我们正走在前往东坡公园的路上，一路踏着树叶交谈着。清晨的风中裹着雨丝，带着一阵寒意，侵袭着我裸露在外的体肤。然而我们却一直拥有着活力的心态，敦促着我们不断前行。在朝阳桥上，俯视大运河，望着河面上微波荡漾，远处的东坡公园与大运河一脉相承，内心按捺不住自己的小激动。
　　渐望依晰的古阁——仰苏阁。又渐行了三五百米，这就来到了东坡公园的牌楼下。导游老师向我们介绍这座拥有悠久历史的公园。八百年前的常州，文人墨客，翩翩君子不计其数，东坡先生正是在这里遇到了知己，遇见了真正可以与他交心的朋友，找到了精神的栖息之所。休身之地。
　　首先，印入我眼帘的是雪浪石。相传，苏东坡先生偏爱石头，特意从扬州带回了一块奇石。当时，先生看到这块石头的第一眼，就已经深深的为其所折服，折服干大自然的巧夺天工。石头面上隐约透出无数道形状如白色浪沫的线条，岁月给予它的纹路与孔洞。这些，在我们看来，则更显现出它的神秘与美，一种无法言喻的抽象的美与自然的风光，仿佛身临一望无垠的大海边，令人心旷神怡。
　　雨后的东坡公园，空气格外清新，树木精神抖擞，花草分外妖娆。形状各异的山石，在秋兩的沭浴下，更加的纹理透彻，栩栩如生，脚下的青石台阶也湿漉漉的。我们沿着林间小道前行，舣舟亭“迎面而来”，当年东坡先生到杭州赈灾，经过常州，系船登岸小憩，观赏风景。迎面四根方形石柱，上面刻着：二月江南好风景，故人此曰共清明。字里行间无不透露着一般豪迈之气，简单数言，却将当时的情景都纳入其中，引人遐思。
　　一路畅游，来到湖心之岛的尖端，望着那两股分流的运河之水，不禁慨然：运河之上，又承载着多少文明的传承，又见证了多少历史的更迭……
　　——李悦成
　　秋天，红色的枫叶纷纷扬扬的落下来，有的洒到了地上，有的则落到了一群孩子们的头上，那是一群活泼可爱的孩子……
　　来到门口，只见几个烫金大字“东坡公园”，伴随着一阵阵朴素的古风吹卷进我的心中，使我增添了几分敬仰，几分舒畅。走进一看，无数朵花映衬着这所美丽的公园，真是美啊！
　　拱门后，是一个竖着的却又不失景色的太湖石，红色的两个大字显得格外引人注目，雪白色的石头在光的照耀下，更加的银光闪闪，好似波涛中那雄伟而不失色调的雪浪。走进去，只见一座假山耸立在地之上，山下，有一口清澈的洗砚池，这是一个仅由石头雕刻的池，看似那么普通，但当一片树叶落下之时，水面便荡起水波，悠悠的，但别有一番古风，伴随着老人的悠扬的音乐声，这也是一个完美的风景。
　　走过常州现存最古老的桥——广济桥，就看见了矗立的仰苏阁。大家顾不得导游的解说，都急急忙忙地爬上了台阶，一楼内，只听“哇”的一声惊叫，我随着声音前进，不由得也“哇”了起来。只见无数古画摆在了自己眼前，从玻璃外看去，每一幅都有自己独一无二的特点，每一个笔墨，都好像在诠释着某一个美景，栩栩如生的画工令人无不赞叹。沿着电梯上去，只见一幅一幅的铜版画也夺人眼球，我欣喜的跑到了画边摸来摸去，无比的光滑，感觉，就像是摸一件完美的艺术品，不，这就是一件完美的艺术品，精湛的手艺巧夺天工，美到令人无法形容！看着上面每一个文字，每一幅画，我迫不及待的拿出了笔和本子记了起来，边记边又抬头看一看画，感觉世界变得充实，美好！
　　走了。一个同学轻轻对我说，“是呀，该走了！”但我还忘不了，那样的两苏阁，那样的雪浪石，那样的东坡公园。
　　——朱修清
　　石头篇
　　咦？石头怎么可以叫雪浪？听工作人员说:苏东坡喜爱石头，他在扬州得到了一块奇特的石头，石头上的花纹像大海上的雪浪一样，便把它叫做“雪浪石”。我仿佛看到了一颗石头顽强的屹立在涛涛浪波中。它是那么的巧夺天工，在阳光的照射下，三那么的耀眼。任浪有多猛，有多急，有多高，它依然屹立不倒！苏东坡又把它清供在案头盆里终日观赏，又将书斋更名为“雪浪斋”。苏东坡先生是有多么的爱石头呀！竟如此痴迷！就像曹雪芹写的一样：“爱此一拳石，玲珑出自然。”我仿佛又看到了苏东坡先生的身影了。
　　——刘在涵
　　瞧，那块大石头，上面为什么还刻有雪浪二字？原来是苏东波在扬州得了一块石头，见它的表面纹路特别像海面上的波纹，因此取名“雪浪石”。苏东波生前对这块石头宠爱有加。所以苏东坡最喜欢它在他的诗里，和文字里都可以发现他对这块石头的评价，雪浪石有着淡淡的白色中还夹杂着一丝丝黑质，显得格外出奇。
　　——谢宇航
　　苏东坡在写给别人的信上，曾留下署名“雪浪翁苏轼”，体现了他对这颗石头独有的喜爱之情！我看了看这颗石头，外表呈深褐色，表面光滑在阳光的映照下显得晶莹剔透，仿佛雪白的浪花再大海里前赴后继锲而不舍的扑向堤岸。我想苏东坡之所以如此喜爱这颗石头是因为石头就像他自己，表现了苏东坡具有石头一样坚韧不拔的顽强精神。
　　——周天佑
　　再回过头来看这洁白的雪浪石，那洁白的石头在蒙蒙细雨中还是那么白，那么美，这石的花纹如一道道浪花一样，展现在我眼前，这时的我仿佛就在海边，听着海浪的乐章，看着海浪的洁白，那浪花在一层追一层，朝我走来，再回过神来看这皎洁的雪浪石，使我觉得这高洁的名字十分惹人喜爱。我一直专注的看，突然发现有一株小草，正在顽强的吸允着露水的滋润，虽然我叫不上名字，但我却被它那顽强的生命力打动了，在如此缺少养分缺少土壤，只有冰冷的石壁的情况下，它没放弃，依然坚持活下去，而苏轼正如这小草一般坚强，面对黑暗的官场，天妒英才，一次次被贬官，他没有说什么，没有失落，没有抱怨，还是坚强活下去。
　　——高天昊
　　“三苏苑”，三块在我认为别有一番韵味的太湖石，它们代表了三苏：苏轼、苏洵、苏辙。它们也诠释了苏东坡那无比宽广的胸怀，以及豪迈的情怀。可以从这三块石头的前后高低错落看出。向左旋转90度巍然耸立在三苏苑中的雪浪石，那海浪惊天动地般袭来，好像要挣脱出此时的限制，铺天盖地的流泻出来。再向左旋转90度，可以听到小瀑布的湍急水流声，嗅到山茶花清香淡雅的花香，还透露出一丝丝使人舒心愉悦的感觉。看到三苏苑的一切之时，我不禁想到了苏轼的一句诗“细观烟雨三峰外，都在灵仙一掌中”。
　　——邹雪
　　声音篇
　　隐约的，听见一阵阵温婉、动听、悠长的萨克斯省，望着眼前古老的亭子，我轻轻闭上眼睛，用心感受、揣摩着它们的悠久历史，在那一瞬间，天空似乎蓝了，萨克斯声似乎变得更动听了，“整个世界都似乎变美好了”，让我看到了一幅画面，苏东坡望着滚滚江河水与好友们一起吟诗作画，动听的曲子从指间流淌，使人使人神游其中，怡然自得，可能是家长的热心，老师的帮助吧！住在公园对面的我，从未觉得世上有如此“动听的天簌之音”，感觉心都沉静下来，然而又自失起来，觉得要弥漫在草木之香的雨气里面了，使人感到如此定心。
　　——张雯迪
　　在这喧哗的场面，传来了一阵悠扬的笛声，在空中飘荡，连绵起伏，优美的旋律在耳边蔓延开来，高亢，低回，心也随之荡动，听出了曲子里淡淡的忧伤，仿佛在向人们诉说着苏东坡一生坎坷的艰苦日子。那边有听到打太极拳的伴奏，缓，沉稳，嘹亮清脆，舒缓流畅，令人心身放松。远处又传来溪流流动的声音，清脆，悦耳，弹奏出一谱动人的音乐，这又使我想起苏东坡面对人生不是一直很乐观吗！此时，天空中下起了淅沥沥的小雨，绵绵的、柔柔的，如同诗人的诗一样，沁人心扉。正是这些不同的声音，谱写了一个美丽的公园。在这多彩多姿的世界里，我们不仅要善于用眼睛洞悉这个世界，还更要善于用耳朵倾听这个世界，这样才能体会诗人的内心的情感。
　　——奚彤瑶
　　植物篇
　　高低起伏的岩石仿佛就是那千千万万海浪中的一段插曲，顺着岩石的岩石的往下看，我欣喜的是在这三座岩石的缝隙中还有一棵顽强小草，于是便好奇地瞧了上去，我的脑海里浮现在一棵坚韧不拔的小草正在与它的敌人抗争到底，汗水流淌在它的脸上、雨点打在它弱小的生体它豪不示弱。想着想着我就想到了大名鼎鼎的苏东坡老爷爷他的一生不也是坎坷万分吗？不就如同这么一棵不起眼的小草。
　　——时玲玲
　　天气阴蒙蒙的，大树上的露珠一不小心就掉下来，我们就像一缕阳光，拨开了阴霾，踩着歌，一路欢声笑语便到了“东坡公园”。进入园子，一下子就感觉像到了另外一个世界，扑面而来的清香，仿佛闻到了大自然独特的韵味。走着走着，我看到了一棵紫藤，不禁想起苏东坡生前最爱的便是紫藤，他曾亲手栽过紫藤，在藤花旧馆里。充满朝气而又坚强的紫藤，也许就蕴含了苏东坡的一生吧。
　　——王歆妤
　　三苏石旁，几根已经发紫的竹子在风中摇曳，发出沙沙的声音，这是它们的哭泣声吗？也许是的。苏东坡的一生都很坎坷，被发配到蛮荒之地身染怪病等。我想，这也许是苏东坡的哭泣。
　　——陈馨
　　遐思篇
　　但是我还是更加喜爱那刻有“坡仙遗范”的仰苏阁，那里面的字真是惟妙惟肖，宛如一个美丽的少女在那纸中翩然起舞起来。那行书随意而又认真，我仿佛可以想象苏东坡在拿着毛笔正在一笔一划的写着，院后的紫藤花开了，那香气如同音乐似的，时浓时淡。让我感到真是身临其境一般。而且那每一副字画的油墨香气至今还未能散开。二楼那雕镂着的的壁画也真是让人流连忘返，上面刻的人物像活了一样，也是栩栩如生。走出了仰苏阁，我们这次旅行也接近了尾声。
　　——张英浩
　　墙上那一幅幅精美的壁画吸引了我的眼球，其中有一幅是苏东坡坐在一只十分简陋的小木船上从海南跨过海峡达常州，这只是为看望友人，但他却在这份友谊的支持下行了千里甚至万里的路。在这遥远的路途中他会遇到飞禽猛兽，高山的阻挡与突如其来的狂风暴雨，还有拦路的土匪……可苏东坡却为这样一个普普通通的朋友冒着生命危险不远千里地来到常州。真可谓人生贵相知，何用金与钱。在这小岛上承载着多少让人记忆犹心的友谊，在这运河之上又承载着了多少文明传承，这个公园还见证了多少历史的更迭……我们的东坡之旅在滳滳嗒嗒的秋雨结束了。
　　——徐梓敏
　　一路的桂花香沁人心脾，面目苍翠令人心旷神怡，看着乾隆留下的墨宝“玉局风流”，我不禁思绪万千：“怀苏亭”里的桂花，“不与春花争艳斗奇”，象征先生的自知之明；“雪浪斋”里的“雪浪石”洁白无瑕，像先生的高洁品质；古桥边的“东坡塑像”豪放洒脱，那是先生面对逆境，能乐观超脱……舣舟亭是东坡公园的象征，我们的青春在这里起航，我们要向先生一样，热爱生，无怨无悔，为了心中的梦想，不怕困难，勇往直前！舣舟亭，不系的青春之舟。
　　——陈嘉轩
　　我渐渐的放满了脚步，坐在这被雨水淋湿而长出青苔的石板路上，放眼望去，一片绿油油，雾蒙蒙，湿漉漉的，不时耳边还响起婉转动听的音乐，使我的心沉静下来，陶醉在这美景中，舣舟亭位于园内的南山顶方向，这座小亭子不知人们是从什么思想上建设的，难道是他们读懂了苏东坡的“诗”，从他的诗中读懂了他的心思，所以才为他建设的吗？不然，这座亭子怎么会让乾隆皇帝留下难忘的记忆呢？
　　——高瑞雪
　　我们走在散发着苔石清香的石阶上，望着发散着历史气息的公园。忽然我看见一只奇形怪状的石头，它的纹理好似大海掀起的浪花。有好像长征的滚滚波涛，远处传来了音乐声，那婉转悠扬跌宕起伏的音乐。配上那花的美丽，和那沁人心脾的香气。我不仅闭上眼睛，仿佛站的海面上，天是那样的蓝，远处飞来几只鸟，正在叫着，仿佛在唱一首欢乐的歌曲；那一朵朵的雪白的浪花，朝岸边扑打过来，这景象，好不美丽。我睁开了眼睛，看着那块洁白的雪浪石，在好奇心的驱使下，别上去摸了一下。那质感相当的顺滑，而且冰凉冰凉的真的好像一朵朵浪花蕴藏在其中。
　　——李辉耀
　　听着导游的解说，我也进入了角色，进入了想象和意境。在一望无际的大海上，苏东坡乘风破浪来到了常州，他的一身充满了艰苦和坎坷，但苏东坡仍然不灰心，每天都在坚持。希望有一天可以证明自己，可以清白自己。事到如今我们还能感觉到他那双充满自信的眼神，和那个上古不变的微笑使他客入我们的内心。
　　——刘星宇
　　我一边仔细的端详着苏东坡的石像，一边想着一个问题：苏东坡这么一个有名的人为什么最后会定居在常州呢？原来是因为友情：苏东坡的好友是钱世雄，他与钱世雄是莫逆之交，“独徘徊而不去兮，眷此帮之多君子。”正如诗中所说的，常州北苏东坡深深眷恋的原因是因为这里的仁人君子很多，苏东坡与常州之缘正如他自己所说“殆是前缘”。这次的东坡之游令我难以忘怀，他使我懂得了许多历史，也使我明白了许多道理，我不禁惊叹一个小小的东坡公园就隐藏着这么多的秘密啊！
　　——袁琳
　　碎玉篇
　　雨下着，走在长着墨绿色苔藓的石板路上，听着那一阵阵若有若无的蝉鸣声，嗅着裹着鲜花清香的新鲜空气，过着一扇扇圆洞形的格外古典的门，抚着那些奇形怪状的石块，我们是那样快乐。——江蕾
　　呼吸着园林中那清新的空气，欣赏着林子里的美景，心便被深深得吸引住了。我站在那儿仔细地听着鸟鸣声，嗅着鲜花清香，雨淅淅沥沥地下了起来，颇有一幅山水画的感觉。——顾申昊
　　特别是舣舟亭，亭子的柱子上刻着几个苍劲有力的大字，虽经风吹日晒，岁月沧桑都仍旧清晰可辨，令人感受到历史的厚重感。洗砚池则让我仿佛穿越了，看见了东坡先生在洗毛笔……——虞越
　　秋天的树叶经过时间的洗礼而随风飞扬，伟大的东坡经过时间的洗礼而千古流传，这就是东坡公园。——周豪
　　走在羊肠小道，两旁有花鸟作伴，有溪流声伴奏，呼吸着新鲜的空气，刺激着我全身上下的每一个细胞，使其不停的跳动着，舒适感顿时充满全身，令人心旷神怡。——田大志
　　当走进这个历史文化的公园。一阵微风吹来，仿佛是花草在伴奏做出一首又一首美妙的曲子，动听惹人喜爱。——胡子蚕
　　眼前是一个风情不一般的地方，一丛丛茂密的花草，夹杂着雨水的气味扑鼻而来，仿佛来到了一个世外桃源，整个人自失起来，陶醉其中。——白振
　　这个亭子之所以叫作龙亭是因为乾隆皇帝曾在亭内招式地方文人，还是因为亭子的顶上有两条龙。虽然它很古老但又不失庄严。“啊，真是一个亭子目睹了一个城市的变迁呐。”我不禁小声感叹道。——张丽珠
　　那石狮古典而庄重，虽然身上有很多青苔，但却丝毫掩饰不住，他那雄厚的气势。那气势就像一个身经百战的战士，危然耸立。让人不禁心生畏惧。真的啊，一双眼睛中，我仿佛看到了保护这个园子的决心。——陈戚凯
　　走进山洞看到里面有一块洁白的石头 ，仿佛是一位貌美如花的仙女站在那欢迎我们， 她的名字叫雪浪。——陈家明
　　一座古老的建筑，一代传奇的历史，每一块坚石都是一段历史。——徐培涵
　　班主任篇：不一样的孩子
　　作为班主任的我一直看见的是孩子们坐在教室里学习的样子，日复一日，一个个小小的身板努力地坐着，认真的听着、学着，可是今天，又让我看到了他们不同的身影--游历东坡公园！
　　我的校长涛哥，也是我们班的语文老师，找我商量了出游之行，我通知了家长，有七八个家长志愿者与我们同行。说来真是天公作美，一直阴雨连连的天气，今天似乎不舍得扫孩子们的兴，竟然一滴雨也没有，孩子们在老师和家长的保护和陪同下，一路欢声笑语，还有歌声伴同，不知不觉中我们到了东坡公园，我们在公园门口的石狮子前拍了集体照，看着眼前孩子们的身影，突然感想，三年后他们会是什么样子，心中不免一翻感慨。
　　开始游园了，孩子们别提多兴奋，像一个个小记者，拿着本子记载着导游老师说的一切，生怕漏掉了什么。我看到了孩子们的好奇，看到了孩子们发自内心的求知欲，很多孩子都说家门口的公园经常来，但是从来没有了解过它的文化，今天真是学到了很多！导游带着孩子们一一参观景点，从三苏苑、雪浪石，到园子里优美的音乐，两鬓白发的爷爷奶奶打太极，这些平常都很普通的景色，今天在孩子们眼里都是宝，他们的积极主动无不打动着我。听完导游老师的介绍，孩子们开始分组活动了，我跟着“竹叶青龙组”，跟着她们说说笑笑，仿佛一下回到了学生时代，这次东坡之行，不仅让孩子们快乐地学习，也让我跟孩子们的关系更近了一步，最后在离园之前，我们还进行了小组文化展示，孩子们把自己的组名，组训，组歌都互相展示着，看着孩子们如此的自信，阳光，开朗，我的心又再一次被触动，这样的景，这样的情，这样的孩子们……
　　东坡公园之行，让我看到了不一样的公园，看到了不一样的孩子，也看到了不一样的我！
　　——七（2）班主任  罗延娟
　　家长篇
　　邹雪妈妈——谢谢老师这么细心为学生安排这样的户外运动看孩子们认真记笔记的样个个都像小记者，感觉她们真的长大懂事了。
　　李悦成家长——今天，有幸和老师、同学们一起去东坡公园游玩，其实这是一堂生动的课外拓展体验课。孩子们能到自然生活中去体验，寻找，思考 ……老师的这种开放性教学，使  孩子们轻松愉 快地学习，同时又积累了丰富的课外文化知识。感谢老师们的精心组织和安排，让我们家长共同参与。看到孩子们兴高采烈地学习，相信孩子们会收获更多。
　　任文豪妈妈——今天在老师的带领下、七（2）办了一次别开生面的户外课、东坡公园、在那里了解一些常州历史、也给孩子们一次亲身体验、思考的历练……再次感谢老师的辛勤付出。
　　高瑞雪妈妈——看到孩子们那么积极向上的样子心里挺开心的！让我们感觉到又回到了学生时代，孩子们应该也感触挺深的！非常感谢校长跟老师们的用心安排！谢谢！！
　　陆好宇家长——今天，很高兴的和老师和同学们去东坡公园，去了真是有收获得，看到孩子们都很高兴，多多了解历史是种获得，真的感谢老师们有这次安排这次活动，让孩子们和家长们，了解文化知识，相信孩子们收获更多，非常感谢，老师们辛苦了！
　　倪新益妈妈——谢谢老师们活泼生动新颖的上课方式，让家长和同学收获一份喜悦与期待。从昨晚就兴奋了。
　　志愿者篇：播一颗美的种子 ，过一种诗性生活
　　漫漫求学路，曾有这么一堂课，虽几经寒暑，却历久弥香，当人回忆起，总能把一份生命的朴素,咀嚼得百味丛生。
　　时值仲春，文学院的教授给我们讲《蒹葭》。“诗要诵读，更需要体悟，应当过一种诗性生活。”教授在教室为我们简单解读过文本，便邀我们去户外讲诗。剪一泓月亮湾的清泉，梳一把青春年少的绿柳，我们似一群白鸟栖在湖边，一位女同学柔声诵读教授为《蒹葭》写就的讲稿，他本人则取一支竹笛悠悠吹来。透明的泛着兰香的风，散了一地 “求之不得”的缱绻幽思。
　　十二行诗，一个上午，一页永存心间的审美经典。
　　恍如梦幻，那似曾相识的意境与我重逢了。不同在于，我成了传播者，当初的“白鸟”化作一群七年级学生，置身的课堂是瑰丽多姿、富有底蕴的东坡公园。我们移步换景，赏学并举，面对这样一座人文与自然相结合的园林宝库，我要求自己结合园林审美、东坡文化、康乾轶事进行细致而又生动的讲解，如此才不辜负大家共同成就的“课外采风”。
　　园内清气怡人，俯仰皆景，孩子们的身心轻灵了许多，那与生俱来的好奇心与探索欲似雨后春草蓬勃而生。“姐姐，这副楹联是什么意思？”“苏东坡为什么对常州的情感这么深？”他们想知道更多，那璞玉一般的头脑总有叫人惊喜的感悟，“也许物质的富裕不是最重要的，人与人的相知更可贵”“乾隆的书法写得真漂亮，这种艺术真的好神奇”“原来逛公园还有这么多学问，我还得好好学习语文和历史，这样才能看懂更多”。这是一群聪慧的孩子，他们用友善的交流与你碰撞出新知的火花；这是一群懂得感恩的孩子，他们用整齐的队列、认真的聆听、热烈的掌声令你感受到纯真和温暖。
　　这是一群幸运的孩子，他们有一位开明的领袖，校长殷涛。“教学不应该只停留在课本和习题中。大自然是最好的课堂，我们拥有丰厚的历史底蕴和文化瑰宝，只要在孩子的心中播下一颗美的种子，终有一天会成为生命中的诗意风景。”我见证了一位怀抱人文主义理想的教育者在以真诚和热血去实践他的信念，有幸参与其中，深受感动。
　　这大概是语文的本质了，她的最终内涵是“人”，是“生活”，是“我手写我心”的启蒙觉醒；是任时代变迁、漂泊异地也能体会“海上生明月，天涯共此时”的血脉共鸣；是在变幻无常的人世中酌一杯“谁怕？ 一蓑烟雨任平生”的日月精华，以天地间“人”的姿态继续前行，去完成内心最真最美的梦。
　　我们的旅程才刚开始，愿以更生动丰富的形式为孩子们筑起学习与成长的新乐园；愿人文的理念、诗性的生活历久弥香，韵致悠长。——东坡公园 司雯
　　校长篇：一座精神的园子
　　东坡公园已经成了我们精神的园子。从甲校、乙校再到丙校，这些年的工作轨迹一直绕不开这园子。
　　刚来常州，是上个世纪末，学校一位老先生带学生赴公园采风，编印了学生习作，题为《舣舟亭游记》。散发油墨香的纸页上，孩子们或飞扬或温和的文字，勾勒着关于东坡公园的影像。园子偏于城东，当地人称东郊公园，延陵中路的横空出世，一下子把它拽到了近旁。自己便也带学生去，心里颇有些忐忑：这些玩着游戏聊着韩星看着跑男长大的孩子，会感兴趣么？能在这里看到什么呢？10多岁的孩子遇到800多岁的园子，须髯苍苍的东坡接见天真烂漫的孩子，和谐还是抵牾？但对孩子来说，不上课便是节日，赴公园的路上总是脚步轻快，笑语喧哗，像一群小精灵迎来了放风的时刻。
　　“舣”意为停船上岸，舣舟亭本来属于东坡。一生颠沛的他对常州情有所钟，曾至此泊舟登岸，后人建亭以纪念。只是，他们的生命都在这里停留过：雪浪石掂量过他们目光的分量，御碑亭承受过他们的推敲比划，洗砚池假山石记得他们的攀爬俯瞰，花花草草还留着他们的穿拂抚触的气息。舣舟——停一停啊，青春之舟。看着这群小豆子一样蹦蹦跳跳的孩子，总忍不住想，什么时候才能长大呢？这似乎不是个问题。时间在流淌，他们就在长大。一寸寸的光阴，载着一个个的故事。他们长大了，也就飘走了。东坡曾自嘲“心似已灰之木，身如不系之舟”，而来过这个园子的孩子，有的上了高中，有的进了职校，有的去了外市，他们继续追寻自己的路，驶进更加辽阔的水域——孩子的生命，亦是不系之舟啊。
　　这座园子不大，却很丰富。扶疏花木变幻着缤纷四季的表情，亭台楼阁剪裁着多情江南的一角，可以品赏书法绘画的线条与留白，也可以体味叠石造山的韵致。再往里想一层，乾隆曾三次驻跸此园，亲题“玉局风流”匾额，并题诗六首勒石，不可一世的皇帝佬到这儿也谦卑起来；苏东坡好友钱公辅在常州逝世，苏东坡亲来吊丧并作《哀词》，感慨“独徘徊而不去兮，眷此邦之多君子”，并表示“逝将此焉止息”的意向。这是文化的分量、人格的分量、人情的分量。倘于月明之夜，到东坡坐像前对影成三人；或海棠花开时，秉一支高烛照耀它的红妆，神游于天外，不知今夕何夕。就是当下，静下心来，看一看，听一听，总有红尘中隐蔽的风景，总有市廛中没有的声音，那些翠绿与红艳，那些柔软与芬芳，也能让内心小小地洗个桑拿，做个按摩。这样的园子，不也是课堂么？
　　鹤发龙钟的老年人自然是常客，在这个古老安静的园子里挥几招剑，打几趟拳，他们在这里反刍岁月，尽力挽留着生命。但是孩子来了，言笑晏晏，青春逼人，寓示着无限的希望，未来是在他们脚下铺开的画卷。雪浪石依旧掩映在藤蔓中，铜质的东坡一手拄拐一手抚髯，风景依稀浑似旧年。只是当时，耳畔缭绕着笛声，呜呜咽咽中吹落了一丛丛古典的梅花；今天独奏的是萨克斯管，是一种幽蓝而明亮的色调，空气也微微地颤动。孩子们倾耳听着，他们还是一群小萝卜头，却有自己的耳朵，自己的心灵。一路讲解，一路行来，队伍里有个孩子幽幽地说了一句：哎，我要好好学习历史了。这是个成绩糟糕的孩子。他不是说给我听的，但在那一刻，他内心的一根弦被拨动了。孩子不是一天长大的，你不知道自己什么时候就影响了他们，在他们身体内种下一颗种子。教育者要做的，无非是让自己的一举一动都散发正能量，而且无痕无迹，像每日光顾这个园子的阳光雨露。
　　走进园子，常感到轻微的颤动从脚底蔓延到心头，这些地方，都是当年孩子们站过的地方，抚摸过的地方，嬉闹过的地方。一届届的孩子、一帧帧的影像渐渐地重叠起来了。喧闹声似曾相识，举手投足大同小异，孩子们还在，似乎从不曾离开，时间好像打了个愣神。而我在哪里呢？我还在这里，教着一届届的学生，一届届地继续把他们带进来，带出去。还记得3年前的我，我穿着豆绿色的圆领线衫，还有几分年轻人的意气洋洋。今年的我躲在厚厚的冲锋衣里，发际被岁月漂白，成了老艄公。但艄公只是徒劳地往返，重复两岸的风景。而对于我，每年都不一样，每次都不一样，每个孩子都不一样。就像上次是晴天里日的好天气，太阳早早地把光芒像聚光灯一样洒在这个舞台上，虚位以待。而这次是阴雨天，前一天夜里还稀稀落落，担心真的“泡汤”，好在天可怜见，赠与了当天仅有的2个小时的无雨的良辰。
　　这个早晨，属于东坡公园，属于我和孩子们，多么简单，多么丰富，在这个园子的800多年里，我们用2个时辰相遇，惊鸿一瞥，雪泥鸿爪。
　　——朝阳中学校长、七（2）语文任课教师  殷涛