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| 相约新朝阳，精彩看不停——朝阳中学举行家长校园开放日活动 |
| 发表日期： 2017-06-21 录入者：匿名 访问量： 来源：本站原创 |
      怎么开放？按老传统办！ 朝中的老传统，每逢家长开放日，必有贵客运道而来，这不，广西柳州市名教师培养工程的13名学员参与了本次开放日活动。 朝中的老传统，每逢开放日，学校必须大气，对来宾必须毫无保留。从晨间自主管理开始，开放日的时间为一整天，待到放学也可以；全校所有教室、办公场所、活动场所、包括食堂也无保留的对外开放展示；当天学校所有的课程、学生活动、教师活动等全面开放。 朝中的老传统，新朝阳的特色与亮点更要秀一下！这不，孩子们的3D打印作品、孩子们的剪纸作品、孩子们的美术作品、孩子们给老班写的评语……更是赚足来宾的眼球。 热点看哪里？当然是课堂！ 开放日，课堂永远最热闹，不管是外行与内行，大家都很关心！新朝阳，了解你的所需，所有的课堂全开放！马国庆老师和赵亮老师校内研究课，听课人数更是爆棚！ 马老师开设了中考复习课《二次函数的图像与性质》。根据问题导学式小组合作学习课堂的理念，课前一份基础小问题进行复习前诊断，摸清问题，并组织学生进行小组内讨论解决问题，巧妙得把二次函数的知识脉络梳理成图。接着老师以二次函数为背景，引导小组合作几何图形的面积问题，总结归纳出解题策略后，继续进行变式拓展，进行知识的迁移能力，可谓一气呵成。 赵老师开设了七年级地理课《美国强大的秘密》，他提前在小蚂蚁平台的“蚁巢”论坛上发布了两段视频，引起了学生的好奇心，当孩子们看完之后，奇妙的“互联网+”的课堂之旅就此开启。赵老师设计了三个探索方向：美国的人种特征、美国的地理位置、美国的自然环境与农业，通过平板设备为同学们提供丰富的图表、视频资料，并串联起课堂中的每一个个体，小组合作分析各种地图并进行展示，孩子们充分动起来，“小老师”进行补充，“正牌老师”最后释疑，一切浑然天成。 “问题导学式小组合作学习”研究和“互联网+时代课堂范式研究”，这正是朝阳中学课堂之上承担两道魅力风景，愈发诱人！ 重点在哪里？且听大家说！ 听课的时候只顾听老师讲课了，连一张照片都没拍，好遗憾。我要多向老师学习。我上次听过语文课的，今天又听了语文，数学，英语三位老师的课，我好羡慕这班孩子，我自己都想来上学了！ ——听课家长反馈 英语课是在笑声中学生和老师互动中完成学习的，很好。数学课时间真像马嘉仪妈妈所说还没听够就已结束了，下回要二节课连听，老师讲得精彩，孩子们表现非常棒。 ——听课家长反馈 课堂笔记我也做了，晚上回家和孩子做的一起做个对比，看看谁更认真。生物和英语上学的时候就很喜欢，算是重温学生时代了。喜欢吴老师的数学课，学生时代数学课总觉得时间过得好慢，怎么还不下课，听吴老师的数学课，怎么这么快就下课了。 ——听课家长反馈 课堂流畅自然、活跃而富有条理，更重要的是，充分让孩子们活动了起来，自主学习、合作学习，体现了现代信息技术在地理课堂上发挥的积极作用。小组合作是亮点，学生更主动。同时用观察一个二次函数的图像来构建知识网络图非常流畅，一点也不枯燥，探究问题设计的有层次，策略方法归纳的很到位，最后，从学生的变式训练题解答情况来看，复习效果很好。 ——柳州市名教师培养工程学员 从朝阳中学一路走来，带给我一路惊喜，更带给我一路思考。有人说，听到的容易忘记，看到的只能记住，做到的才能真正明白其中的道理。我相信，通过学习，通过思考，逐步化为行动，我们也能成为一名温暖的教育者，做孩子生命的守望者！ ——柳州市名教师培养工程学员 在朝阳中学的一天，让我真切地感受到涛哥的一种人文管理的情怀:学校最美的风景是人。走进校园，那一面笑脸墙，大厅里那一张张师生活动的照片，园子里那一株株祝福树……学生很美，朝阳学子自主管理、积极向上的风貌最美！老师很美，课堂的巧妙设计、幽默风趣，现代技术平台的交互使用，使得师生之间可以无缝对接，学生在游戏操作中掌握了相关知识点。为涛哥点赞，为朝阳中学的老师和孩子们点赞！ ——柳州市名教师培养工程学员 |
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