上午8:30，考试铃声一响，老师便离开考场，同学们开始埋头答题，如同在上一节普通的自习课。

　　这是1月30日、发生在朝阳中学的一幕。当天，中学期末考第一天，朝中首次推出”诚信考场”，报名响应的512名考生分布在17个“诚信考场，答题的同时进行另一场看不见的考试——关于诚信的检验。

　　1月15日，在每周一的升旗仪式上，朝中向全校980余名学生发出“诚信考试”的倡议。“第一次尝试，响应的同学超过一半，远超预期。”学生发展处主任徐傲林欣喜地表示，学生自愿申请，最终统计，三个年级共512人参与，九年级居多，有的班级全班报名。”我们不搞道德绑架，不参与的学生，并不代表他/她就不诚信。”

　　17个特殊考场门口挂着“诚信考场”的牌子，考生年级间错开就座。徐傲林介绍，“无人监考”不等于放任不管，考试期间，老师隔段时间会进考场一趟，看看学生有无特殊需求，但不会多做逗留，“换句话说，老师从管理者变成服务者”。另外，走廊上安排老师、家长志愿者巡考，一旦有突发事件，学生可直接和他们联系。

　　七（5）班家长孔娟，是家委会成员之一，听说学校尝试“诚信考场”，她起初有些担心学生的自我约束力，“毕竟家长很看中孩子的真实成绩。”然而一上午巡视下来，她发现担心是多余的，“每个考场里，学生都在认真答卷，没看到一例交头接耳玩‘小动作’。”  

　　“没有老师的监考更放松自如，答题更连贯了。”首场语文考试结束后，从“诚信考场”走出的九（5）班女生胡沁芸一脸轻松。她说，以前考试，考场内前后各一名监考老师，而她个高一般坐最后一桌，“监考老师时不时看着我答卷，不自在。”申请坐“诚信考场”的要签承诺书，这在小胡看来，是对自己诚信品格的检验，也获得了被尊重和被信任的满足感。

　　据了解，“诚信考场”设立第一天，未发现一例学生作弊事件。今后，”诚信考场”将常态化开展。校长殷涛表示，育人是学校教育的出发点和落脚点，学校将以“诚信考场”为突破口，继而推行“诚信作业”、实施“诚信积分制，“通过相对完善的‘诚信体系’的建立，培养孩子的诚信意识，建立彼此的信任。”（毛翠娥）