编者按：学期即将结束，同学们又要领取成长记录册咯！首先，学期成绩怎么样，目标实现了吗？当然，最让人忐忑与期待的当属老班给我们的评语了，老班怎样评价我，批评还是表扬，满意还是失望，喜欢还是厌烦……瞬间无数想法闪过。同学们不要急，小编特意提前收集一批评语，快来看看老班说的是不是你吧。（当然为保护隐私，名字已被小编很专业地“某某”了）

　　七（1）班李老师

　　大大的你总有一颗孩童的心。肉嘟嘟的脸总是那么可爱。在学习上你对自己有要求，但不严格。生活中手机对你的影响很大。希望你切实思考自己在学习上的短板，努力奋进，为自己在班级前列中争得一席之地。老师一直很看好你哦。——致沈某同学

　　你是个聪明的孩子，学习上基本不用老师操心。你也有很强的上进心，自己定下的目标总能努力达到。老师希望在下学期你能够静心学习，沉浸在知识的海洋里，不受杂事干扰，也期待你发挥自己的才能，为班级多尽一份力。不要害羞，老师相信小小的你有着大大的能量。——致许某某同学

　　七（2）班蒋老师

　　你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强；秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不计较，同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间，不为外界纷扰的言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。——致黄某同学：

　　在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样。关心班级，乐于助人，这是你身上的闪光点。作为领头人，这些都是你的可贵之处。但正因为是领袖，你需要比别人多一份责任，多一份压力，多一份期待，更需要多出许多的努力。愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。加油吧！——致宋某某同学

　　七（3）陈老师

　　你有一副热心肠，关心集体，身为班级的纪律委员责任心强，被同学们评为2017班级的感动人物，是对你工作的最大肯定。学习上认真，有上进心，能认真完成各项学习任务，但还有很大的上升空间，希望时刻严格要求自己，学习多一些静心，少分心，刻苦钻研，争取更优异成绩。——致姜某某同学 

　　如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗，身负重任，仍积极进取。有时候看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学，约束好自己的同时管理班级，老师佩服你；看到你在学校书法比赛中获奖，老师真心为你骄傲！也希望你尽快弥补自己的薄弱学科，均衡发展，期待你更出色的表现！——致汪某某同学 

　　七（4）沙老师

　　有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是个乖巧懂事的孩子。不过，最近你通过努力又有了些进步，这可真让老师松了一口气。在即将跨入新年之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步! ——致顾某同学

你　　，聪明活泼，思维敏捷，而且写得一手好字；虽然说话有些沙哑，但阻挡不了你在课堂上的积极思考和热情回答；尽管时常顽皮，依旧挡不住你天真烂漫的童心。课堂上你聪明睿智的回答、“一语中的”的见解令人心悦诚服。忘不了你越来越漂亮的书写，忘不了你让人舒心的试卷……老师打心眼里喜欢你！——致唐某某同学

　　七（5）朱老师

　　你甜美可爱，是一个很讨人喜欢的小女孩，身为班干，小小的身体却有大大的能量，令老师非常欣喜。在学习上，你经过了低谷，克服了困难，爆发了无限的可能。老师在你的身上看到了巨大的潜力，希望你带着笑容继续努力前行！——致吴某某同学

　　瘦弱的身躯，大大的能量，你就是这样一个小女孩。学习上，你认真努力，成绩优异，赛场上，你英姿飒爽，勇夺第一。是当之无愧的七五班的榜样。新的一年，老师希望你更加坚强，就像你在田径场一样，所向披靡。——致申某同学

　　七（6）吴老师

　　你的多才多艺给老师留下了深刻的第一印象，随后的课代表工作和纪律委员工作你也能认真负责，成为老师的好帮手，同时你关心我们的集体，关心同学们；在学习上也能严格要求自己。在困难面前你也曾迷惘徘徊，但你总能及时调整自己，回归最好的状态，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。相信在你的努力下，你能够战胜每一次困难并取得更大进步。——致顾某某同学

　　你是一位让老师非常佩服的女孩。这一学期老师看到了你非常明显的进步，从一开始的不适应，到后来的紧追努力，并且始终有非常坚定地目标，在每方面都尽自己所能做到最好，把自己的优势放大；同时也有着非常正确的价值观。老师期待你在数学上能有更大的突破，在假期抓住机会提升自己，老师相信，精诚所至，金石为开，你的努力终将有回报，继续加油！——致吴某某同学

　　七（7）陈老师

　　你是一个有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待困难总是坦然应对……你热爱集体，数学课代表工作认真负责，你上课时用心听讲的神情，让老师感受到你的专注、认真。希望你能在更多的方面崭露头角，取得骄人的成绩。——致陈某同学

　　老师很喜欢你，你知道吗？因为你聪慧，文静，热心助人，关心身边的每一个人。你有一定的主见，敢于发表自己的见解，有极强的求知欲，学习态度端正，上课专心听讲，作业认真完成，是老师的好帮手。希望你在学业上能对自己提出更高的标准和要求，做更优秀的自己。——致韩某某同学

　　八（1）班赵老师

　　“认真”、“踏实”是你的本色，在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律。在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声，老师希望你能在学习上再接再厉，超越自我，抵御学习中的“风寒”,在人生路上再创佳绩。 ——致李某某同学

　　聪明是上天给你的财富，荣誉是你努力的结果。总以为在学习上会有质的飞跃，但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而过！也许你还要学会思考，还要勇于钻研，还要发奋努力，还要具有一颗永远高飞的心。另外，老师还特别希望你能大声地表达观点。——致俞某同学

　　八（2）班罗老师

　　顽强的意志可以征服世界上任何一座高山！在学习中，你做到了这一点，而且能够一如既往地坚持下去。希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵！——致叶某同学

　　困难在每个人的面前都会出现，而且出现的机会是相同的，我们要学会克服困难，做法就是多动脑筋，多想几招，多设计几条路，善于比别人多走半步就可以达到目的。生活学习中会遇到许多的困难，不要在困难面前一筹莫展，踌躇不前，而是主动地去进攻，把平时认真积累的东西发挥出来，就可以达到目标了！别忘记平时的用心积累！——致陈某某同学

　　八（3）班季老师

　　在学习上你一丝不苟，各项任务都安排的井井有条，在生活中你态度谦和，不与纷争，只做真我。但面对困难不要气馁，相信自己的能力，更加自信大方的面对，学习上更加注重方法，你定会取得比现在更大的进步。——致徐某同学

　　你是一个热情的女孩，平日里很大方，经常积极参加活动，为人处世那是相当没得说。但学习上存在明显不足：上课的发言不踊跃，时常开小差，作业不能按时独立完成。你那迷茫的表情让人着急。该醒醒了，学习是为自己而学！——致郑某某同学

　　八（4）班王老师

　　感谢你本学期在卫生工作中默默奉献，工作认真，是老师的好助手。成长中有挫折，希望你能多与老师交流困惑，深刻分析原因，走出困境。在新的一学期中专注于学习，多一些钻研，多一些冲劲，加油！——致周某某同学

　　课堂中认真而踏实，作业工整而准确。如此认真的你本应取得更佳成绩，但是本学期老师迟迟没能看到，老师很着急。一定哪里出了问题，比如薄弱学科一直未能解决，等等。希望在新的一学期中，加油努力，扭转这些不足，让老师看到全新的你。——致崔某某同学

　　八（5）班赵老师

　　进入八年级之后，不知不觉中你已经成了同学们心目中的小榜样了。无论学习还是活动，你都做得那么好!一分耕耘就有一份收获，作业本上的“好”和一次次高分的试卷就是对你最好的回报。希望你以后在完成老师布置的任务后，多培养一下自己的创新能力，争取更大的进步，向着省常中的目标不断前进！——致范某同学

　　虽然八年级的学习难度比七年级又上了一个台阶。不过让老师欣慰的是你在学习上始终没有放弃，每天能够坚持完成作业，你的父母也开始对你有了更多的监督和帮助。请你继续坚持，你的进步我们一定能看得到！——致朱某某同学

　　八（6）班张老师

　　艺术节上你身着蓝衣，弹奏古筝，灵气；学习上，你一丝不苟，流利的英语口语令同学羡慕，帅气；运动场上，50米，800米对于你来说都是小case，霸气。但课堂上的沉默以及班级生活中太在意别人的看法，却显得你有些“小气”，希望你处理好各种关系，尤其是学习，充满“正气”。——致马某某同学

　　自信乐观是你的标签，勤学乐助是你的特点。不管天有多大，海有多广，你都能乘风破浪，奋力前行。但是别忘了有时走慢些才能更加坦然地到达胜利的彼岸。八年级的你相比于七年级成熟了不少，但这还不够，你要学会控制自己行为，尤其是感情，要学会冷静，静能生慧。——致张某同学

　　九（1）班马老师

　　时而阳光灿烂，时而阴云密布，你的情绪比较容易受影响，宠辱不惊才是为人处世之道。你是个工作能力较强的孩子，关心他人，乐于为班级奉献。这学期，老师见证了你学习态度的转变，读书有耐心了，期待成绩的进步！——致万某某同学                                          

　　你与世界冠军同名，果不其然，运动会的赛场上见证了你的速度与激情，你为班级赢得了荣誉。九年级是学生生涯的转折期，从你思想和行为上的转变老师看到了希望，历经寒冬洗礼的梅花越发艳丽，刻苦奋斗的人生更加精彩！——致刘某同学

　　九（2）班江老师

　　沉默寡言是你的标志，更是你取得成绩的原因，一步一个脚印，从不曾有过一丝一毫的马虎，这种品质正是你以后展翅高飞的基石。但是也要记住，成功的旅途上也离不开与他人的交流和分享，这样你才不会孤单。——致刘某某同学

　　你天赋异禀，有着极强的领悟力和执行力，你的自尊心很强，有着极强的集体荣誉感，为此，你承担了很多工作和任务，但从没有过半句怨言，所有的希望就是和同学一起成长，这点正是你区别于其他人的标志，也是你最大的财富。——致马某同学

　　九（3）班吴老师

　　落落大方，勇于进取的你，深受老师的喜爱。初三的转变相当华丽，逐步告别曾经的陋习，进一步散发着青春的活力：学校合唱队有你的一份子，体育节中的委屈还历历在目，班级管理你最值得信赖……2018，为梦想，继续fighting！——致白某某同学

　　你有翠竹般的虚心，苍松般的劲节，虽无超凡智力，但踏实认真，于学海苦渡书山永攀，知书达理的你不论是体育、学习、交往、生活都做的可圈可点，令同学褒扬、老师赞许、父母满意。2018，为梦想进发，老师期待你“修成正果”。——致唐某同学

　　九（4）班沈老师

　　生活不仅有甜，更多的是酸、苦、辣，当然当你历经酸苦辣时，甜的滋味会让你更加珍惜、回味。你拥有不错的学习条件，班级中成绩也名列前茅。可仔细想想，你的成绩还不稳定，你还有多少精力没有使出？和年级里的精英相比还有很大差距。15岁的你该明白有些东西逝去了就不能挽回，因此老师希望你能把握机遇、无畏挑战，用实力赢得中考，进入理想学校。——致徐某同学

　　初识你，并不起眼，可你用自己的执着慢慢展示出自己的芳华。记得我曾对你说：“会唱歌的女孩最有灵气”，那是我看你在舞台上的光芒真实的感受。你自信起来，努力起来，慢慢的在学习上也展现出光芒的一面，阶段考试的进步我相信只是你小试牛刀，接下来的期末考试……中考，你一定会一步一个脚印践行。相信不久的将来，你会成为所有人眼中最“美”的女孩。——致闫某某同学

　　九（5）班丁老师

　　你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明女孩，稍加用力就可以取得好成绩。但人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而更使它燃烧成熊熊火焰的方法只有一个：就是不懈的追求与奋斗。希望你燃起斗志，克服时而的惰性。让智慧的花朵在拼搏中绽放光彩！——致冉某同学

　　人居安思危才会执着奋发，向往成功人才会不懈努力，激流勇进。面对这个竞争的社会，一个成熟的思维将影响到一个人的终生。老师期望着你能以中学生的心态去积极主动地面对中学生活，因为消极观望只会消磨一个的意志和锐气，你说是吗？——致张某某同学

　　九（6）班力老师

　　老师还清楚地记得你帮班级打扫卫生时的模样。你热爱班集体，愿意为班级做贡献。可后来，你上课不专心了，作业开始马虎应付了，成绩也不理想。身处逆境，更应该懂得要赶快追赶其他同学。老师希望你能扬长避短，做个胸怀大志的男子汉！——致汪某某同学

　　懂事的你有时却又那么冲动，坚强的你有时却又那么颓废。其实你是一个很有闯劲的学生，遗憾的是你的自制力不强，情绪波动大，造成如今这种状况。学习犹如大海行船，只有顽强拼搏，才会有驶向金色的海岸，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，相信自己的能力，做无畏的勇士。——致翟某某同学

　　九（7）周老师

　　你思维敏捷，常常语出惊人;你也沉默少言，却分明有着与众不同的性格，给人特立独行的感觉，你常常带着笑容，即使遇到困难和挫折，坚韧仍然隐藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的今天，良好的心态必不可少，但自身的努力更为重要，调整好自己完成作业状态，合理地安排时间，你会有更大的突破哦！——李某某同学

　　你还记得心理老师说你有喜剧演员的天赋吗？是啊，你是从骨子里透出来的幽默气息，加上你的真诚，能从心底里逗笑每一个人，你也用你的这份阳光气息，感染着周边的每一个人。但现在，你已经是九年级了啊，还有半年，你就要跨越人生第一道门槛了啊，是不是应该变得认真细致、踏实刻苦一点了呢？所以你在接下来的学习生活中，对于老师布置的作业及任务，要不折不扣，认真完成。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”希望你以后能永远带着这份笑容，走出属于你的无悔人生！——致李某某同学

　　小编：看了这些评语，相信同学们那颗悬着的心可以放下了吧！没有批评、指责、厌烦、失望，在老班们心中，同学们都很棒！当然人无完人，老班也给同学们指出不足，指明了改进的方向，满是期待！奔跑吧，朝阳少年，2018做最完美的自己！更要为了我们这些辛勤、智慧的老班打call!

　　涛哥有话：评语不是无情物，方寸之间有乾坤。评语饱含的是对孩子无条件的爱和期待，是让孩子觉得“这是比爸妈甚至自己还要懂我”的人赠给我的，是给我的真心话、贴心话，以及良方、良药！老班们需要“用生命写评语”，因为有这份期待的是百分百的孩子，“每一条小鱼都很重要”。我在“朝阳”牌评语中常常能看到这一点。