为实现义务教育城乡一体化优质均衡发展，进步一优化教师资源配置，加快推进教育公平和城乡一体化进程，2017年常州教育人真的很拼，推出系列新举措，城乡间义务教育教师结对交流加快推进。为了“教育公平”这一崇高目标，朝阳中学与新桥初级中学、横山桥初级中学、洛阳初级中学进行了教师交流，四位优秀教师离开“老家”朝阳，奔赴“新家”，离别略带伤感，但朝阳人自带“阳光自信”，一路走来一路光芒。

　　约为联盟校校，建学习共同体：新桥初级中学篇

　　8月23日，朝阳中学校长殷涛、副校长蒋士绚将高金东老师送往交流学校——常州市新桥初级中学，受到新桥中学宣亚泼校长热情接待。宣校长介绍了学校发展状况，并对高老师的加盟表示热烈欢迎，并表示将在教学和生活方面给予大力支持。殷校长表示，常州市新桥中学是新北区一所底蕴深厚的优质学校，本次交流是双方合作结盟第一步，期待持续深入地推进交流工作，走合作共赢之路。蒋校长也勉励高老师谦虚好学、勤勉努力，更快地融入新的集体，开启教师生涯新篇章。

　　常州市教学能手，朝阳中学地生信息教研组长，交流至新桥初级中学的高金东老师表示，作为一个朝阳人，来到了新桥初级中学，我将继续发扬朝中的优良作风，将朝中的教育教学工作中新思路、好做法带到新的工作中，努力学习新中的优点，为今后更好的工作打下坚实的基础。由于此次是单方面交流，朝阳的部分工作还不能脱手，我将协调安排好时间，努力同时做好两校的工作。 

　　约为联盟校，建学习共同体：横山桥初级中学篇

　　8月26日，朝阳中学党支部书记张海涛、校长殷涛带队将甘蕴和张丽芬老师送往交流学校——武进区横山桥初级中学，受到横山桥初级中学赵亚东校长、徐建文副校长、刘金波副校长热情接待，并参观了横山桥初级中学校园。两校领导、教师进行了热情交流，赵校长介绍了学校发展历程及特色亮点，并对甘老师、张老师的加盟表示热烈欢迎，并表示将在教学和生活方面给予大力支持，也希望兄弟校之间进一步加强合作，优势互补，携手并进。

　　朝阳中学殷涛校长表示，横山桥初级中学的领导和老师们低调、谦虚，但是又励精图治，在很多方面确实值得我们学习。虽然这里看起来离市区稍微有点距离，但是我们从观念到行动，到最后的成效不会输给城区的学校。所以今年有这么一个机会，我们能够合作，约为兄弟校，共筑发展联盟，是我们学校发展的机遇，我们一定有很多相互借鉴的地方。我们有了这次很好的开头之后，今后有很多的空间、机会，互相走动，互相学习，共建“学习共同体”。

　　朝阳中学“校英语骨干教师”，交流至武进区横山桥初级中学的甘蕴老师表示，通过初步交流，我发现横山桥初级中学的领导与老师们很出色很优秀，此次轮岗交流，我是抱着学习的态度来的，向横山桥初级中学的领导和老师们学校学习更多的教育教学经验、方法。因为在工作中有的时候会遇到瓶颈，觉的自己做不下去了，百思不得其解，这个时候学习成为我解决问题的方法，向身边的领导讨教经验、方法，学习让我成长，学习让我受益匪浅。同时，如果横山桥初级中学的老师有需要，我也不藏着掖着，把我们学校宝贵经验和方法全部拿出与大家分享！

　　朝阳中学“校语文骨干教师” ，交流至武进区横山桥初级中学的张丽芬老师表示，从事语文教学工作二十一年，担任了十多年的班主任，课堂教学有自己的特色，来到新学校，一个全新的工作环境，更重要的是一群未曾接触过的学生，可能与朝阳的学情有很大的区别，所以要尽快熟悉学情，对自己的教学尽快调整，尽快走上正轨。也希望尽快和教研组长、备课组长进行对接、交流，为横山桥初级中学发展贡献自己的一份力量。

　　武进区横山桥初级中学政教处副主任，“校英语骨干教师”，交流至朝阳中学的房静霞老师感慨：2017年，于我来讲，是不平凡的一年。在武进区横山桥初级中学工作了近14年的我，选择了来常州市朝阳中学交流学习。其实在递交申请之际，我思想斗争了一番，就像一只待在温水里的青蛙，习惯了温暖的水，害怕离开的不适应，但又向往外面的世界，思虑重重。在校领导的鼓励和支持下，我还是毅然来到了常州市朝阳中学，决定换个环境，挑战自己，重新出发。

8月18日，我接到叶老师的电话，她通知我19号到学校，跟校领导简单地见个面。第二天，怀着忐忑的心情，我来到了朝阳中学，见到了张书记、殷校长和蒋副校长。

　　张书记先跟我聊了近半个小时，把朝阳中学的大体情况像我介绍了一下，他亲切的攀谈消除了我紧张的情绪；接着，蒋副校长询问了我的一些教学情况，笑颜盈盈的她，亲和力很强；殷校长儒雅的谈吐，让我看到了朝阳中学美好的教育愿景。这次简单的会面，让我悬了近一个月的心，终于放了下来，对接下来两年的交流工作，充满了期待。

　　8月21、22日，我有幸参加了朝阳中学为期两天的校本培训，与老师们见了面。平均年龄38岁的朝阳中学的老师，给我留下了深刻的印象，他们那么可爱、热情、会思考、擅表达。相较于我这个木纳的乡下教师，差距赤裸裸地存在着，令我十分汗颜。接下来的两年里，我要向朝阳中学的老师们好好学习，努力提升自己的教育教学素养，把朝阳中学的好的做法，优良的作风传承下去，同时，我也会把我自己的一些浅薄的工作经验与同事们分享。

　　通过这几天接触，我感受到了朝阳中学浓浓的学术氛围，看到了一群爱岗敬业的可爱老师。相信在未来的日子里，重新出发的我，将迎着朝阳，脚步轻盈，在校领导的带领下，在同行们的帮助下，会遇见更美好的自己。

　　其实早在7月5日，横山桥初级中学赵亚东校长、徐建文副校长、刘金波副校长就带领全体中层干部来到朝阳中学。双方就学校发展状况，教师专业发展，两校结对交流进行了深入探讨，取得初步成果。正是通过不断深入交流，约为联盟校，走上共建“学习共同体”之路。

　　约为联盟校，建学习共同体：洛阳初级中学篇

　　8月26日，朝阳中学全体校领导带队将吴玉萍老师送往交流学校——武进区洛阳初级中学，受到洛阳初级中学陆卫刚校长、毛卫国副校长、顾红玉副校长热情接待，并参观了焕然一新的洛阳中学校园。两校领导、中层、轮岗教师进行了热情交流，陆校长介绍了学校发展历程及特色亮点，并对吴老师的加盟表示热烈欢迎，并表示将在教学和生活方面给予大力支持。陆校长非常谦虚，希望朝阳中学在教师发展、教学改革、德育建设等方面给予洛阳中学更多的支持与帮助。基于相同的“阳光”文化，相同的发展愿景，两校最终携手迈入“学习共同体”时代，现场举行了朝阳中学与洛阳初级中学校际联盟合作签约仪式。

　　朝阳中学殷涛校长表示，今天走下来之后，让我感觉到震撼，我们在这里找到了方向，找到了新榜样。今天是一个非常好的开端，非常有价值，具有里程碑意义！以前常常关起门来教学，现在发现，教育确实要打开，必须要与外界进行必要的信息沟通，甚至是思想的碰撞。当你到了一个新的环境中，与不同文化一交流，对教育又有了新理解，开门办学是一种趋势，所有以后两校在教育教学上必定有更深层次的交流与合作。

　　朝阳中学政治教研组长，交流至武进区洛阳初级中学的吴玉萍老师表示，8月26日，在张书记、殷校等校领导的陪伴下，我来到了即将工作的武进区洛阳初中，这里新建的校舍漂亮整洁，环境优美，空气清新。陆校长带着我们参观了洛阳初中的一些专用教室，社团成果，印象最深的是舞龙和女足，获奖无数。对于从教22年，2011年就评上中学副高的我来说，来到这样一所新的学校，面对新的环境，新的学生，新的同事，将是新的征程，新的挑战。希望在这里能和新同事团结协作，共创佳绩！

　　武进区洛阳初级中学政教处干事，年级组长，“校政治骨干教师”，交流至朝阳中学的吴杰老师表示，作为一名交流老师，倍感荣幸。合作是现代社会要取得成功的必然要素。在签约仪式上殷校和陆校的介绍，我认识到两校有着相似的办学背景，这给两校的合作增加了契机。“让孩子一直有能量地跑下去”，“让学生的学习生活充满阳光”，又显现了两校一致的办学理念，这是两校能合作在一起的最基本要素。作为一名毕业班的班主任，如何引领学生阳光生活，辅助他们初步做好生涯规划，是我这一学年的基本使命。“学习共同体”的推进，学校必然要“引进来”、“走出去”，我将从两校的治学理念、工作方式等多方面逐步形成有效碰撞，不断实现资源共享、互补，共改共进。合作是必然的、长期的举措，相信两校会在学校文化、教师队伍专业化成长、德育的扎实推进等方面携手共进，我亦将不遗余力地为促进学生健康成长和学校持续发展贡献绵薄之力。

　　其实早在8月21日和22日朝阳中学校本培训期间，洛阳初级中学组织了教务处、教科室的老师和全体教研组长，由校领导带队，到朝阳中学参加校本培训活动。培训结束后，陆卫刚校长与朝阳中学殷涛校长就联盟学校的相关问题作了进一步的探讨，正是通过不断深入合作交流，两校终于约为联盟校，走上共建“学习共同体”之路。