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校园管理大家谈,越辩越精彩——常州市朝阳中学举行八年级学生辩论赛 |
发表日期: 2017-06-09 录入者:cyzxadmin 访问量: 来源:本站原创 |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月27日,常州市朝阳中学八年级学生辩论赛火热开战。本次辩论赛由朝阳中学政治组吴玉萍和荆玉琴老师发起,她们还分别担任了正反方带队老师,比赛邀请朱传平副校长及语文、政治学科老师担任辩论赛评委,本次参赛成员共17名,其中主席1名,正方反方各有4名主辩手和4名后援团,本次辩题为:宽松式管理对中学生的利与弊。七八年级全体学生观摩了比赛。
第一环节为:开篇陈词(立论),正方一辩吴紫涵同学用“鱼缸里的鱼,要到更大的大海中跳跃”引出了正方的观点“宽松式管理更重视培养学生的道德水平,让学生得到尊重;非宽松式管理会抑制心中的创新,使孩子变得古板”。反方一辩郭孝杰同学在礼貌的向对方致意后绵里藏针的开始剖析了“中学生的习惯分为好习惯和坏习惯两种,结合中学生的成长和心理特点,还是缺乏自觉性,需要引导,非宽松式管理给中学生这只雏鸟足够的呵护”。精彩的发芽赢得了同学热烈的掌声。第二环节为:驳辩环节,是正、反方2、3 辩手之间的自由较量。正方李露露、陈宇同学,反方黄晶晶、单高阳同学,双方之间你来我往,不断“开火”。他们认证倾听对方的每一句话,紧紧抓住对方的漏洞进行攻击,不断维护自己的观点,唇枪舌战激烈异常,他们的灵活和机智,让同学和老师发出一阵阵惊叹和欢呼声。 第三环节:自由辩论,那这一环节就不用多说了,主辩手和后援团全员参加,激烈的辩驳,淡定的平和的说理,正反双方利用种种事例,一一列举,步步分析,条条论证,他们的聪明才智,赢得了观众的掌声,让小小的舞台光芒万丈。 第四环节:总结陈词,作为最终的环节,正、反方的第四辩手袁心、陈茜同学都能回归平静和理性,条理清楚,概括性强的陈述各方观点,现场爆发出雷鸣般的掌声,最终历时40分钟的辩论赛圆满落幕。此次辩论赛激烈而精彩,充分展示了朝阳中学学子的风采!参与此次辩论赛的无论是组织老师、参与辩手,还是观摩的七八年级同学们都是满满的收获。 辩论赛非常精彩,各位选手的精彩表现源自个人才能的发挥,个别选手有点紧张,可以多加练习,积极参与各种语文、政治学科活动,锻炼自身能力。自由辩论阶段每个人都要发言,不要抢,自由辩论阶段不是立论阶段,要简短有力,找准某位辩手的一个问题切入到底;发言的语速不要过快,手势要恰当,正式比赛时要注意赛前学习、合作协作。 ——朱传平副校长 这次比赛,充分展现了朝阳中学八年级学生的精气神!辩论中,同学们旁征博引,生活中事例信手捏来,侃侃而谈,对宽松式管理对中学生的利与弊进行了充分论证。尤其自由辩论环节,同学们你来我往,唇枪舌战,火药味十足,堪称精彩!这次比赛,对我和同学们来说,都是一次极大的挑战,但经过精心准备,艰苦努力,我们成功了!同学们的思辨能力,表达能力,协作能力得到了提高,也增强了八年级学生的凝聚力和向心力。作为这次辩论赛的组织者,我和荆老师虽然付出了很多时间、精力和心血,从确定辩题,筛选队员,定规则及制作修改PPT,再到一个个辩论环节训练把关,布置场地,进行彩排,直至最后的精彩展示,事无巨细,亲力亲为!虽然很累,但看到同学们的成长,听到他们自信的表述,觉得一切的付出都是值得! ——政治组吴玉萍老师 我校举行了关于“宽松式管理利与弊”的辩论赛。很荣幸我能够参与,并成为后援团的一员,并且在我方十位辩手的努力下获得了胜利。这次胜利来之不易,为此我们在赛前做了大量的准备,所以说我们的成功不意外!这次辩论赛中,我们要感谢陈宇同学,在他的“说学逗唱”下,驳倒了反方各辩手,带动全场,打动了大部分的评委老师,这次的成功他有很多的功劳。这种活动给我们带来了很大的收获,希望学校能多多举行。 ——八(1)李响 我们在五楼小剧场内举办“宽松式教育对中小生是利大于弊,还是弊大于利”。的辩论赛,在赛场上,我虽未有幸发言,但却能有幸成为正方代表团的后援团的一名成员参加,在赛场上我方成员集思广益,与反方辩手展开了激烈的辩论,我方成员真可谓是伶牙俐齿,我在一旁听得津津有味,心中不禁暗暗喝彩,在最后的宣布获胜方时,我心中十分紧张,虽在最后的颁奖过程中没有名字,但心中却依旧十分高兴,在这次辩论赛中我学打了跟多的政治知识,明白了如何将知识活学活用。 ——八(4)周成康 辩论赛给我深深地上了一课,使我有很多以前从未有过的体会和收获,辩手必须具备好的语言表达能力,快的反应能力,严密的逻辑能力。团结的力量是巨大的,只有互相协作才能取得胜利。从每一位辩友身上我都学到了许多许多,正方三辩陈宇纵观全局的剖析,镇静自若,使我终生获益。感谢学校给我们这样一个平台,可以展示自己,提高自己,了解辩论,认识辩论,锻炼思维,加强同学们的交流、友谊。使我们更深度的思考宽松式管理到底利大于弊还是弊大于利。比赛中不管哪方发言,大家都在认真倾听,十分尊重对方辩友,具有良好的道德品质。尊重对方就是尊重自己,我们都是仁义之师。 ——八5 单高阳 在这场辩论赛中,我认为陈茜表现得最好,不仅言语有力,而且还能保持清晰的思绪,丝毫不断断续续,还能冷静地挑出对方言语中矛盾的地方,进行激烈的反驳。 其次,我认为这场辩论的成功,在于双方辩手各自的团队合作,我注意到他们他们手上的笔在不停地抖动着,紧锁着眉头,大脑飞速的运转,不停的思考怎样辩倒对方,还将自己的思绪互相交换,让自己的队友得到更完善的、更合理的思绪。 其实看完辩论赛后,我最大的感触就是自己的心理还不够强大。至少比台上的同学,我差远了。看着他们临危不乱的样子,我的内心真的是敬佩无比,虽说他们已经排练过,但是想在这样的场合上,能发挥的如此之好,的确也是很少人能做到。 所以我决定以后一定要找到机会在自己擅长的地方好好表现自己,只有克服内心的恐惧,提高自己的心理素质,才能在以后的种种特殊情况中保持一颗平静的心。 ——八(7)班程序 2017年5月27日举行的关于“宽松是管理的利与弊”的辩论赛如期举行。三场辩论下来,每一场双方辩友可谓是唇枪舌剑、针尖对麦芒,言辞犀利,思维敏捷,语出惊人。真可谓是“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休啊!” 其中正方四辩让我觉得佩服,他的睿智、思维敏捷、而且每一次的发言都让人很信服,所以绝不愧对本次“最佳辩手”的称号。 谈到辩论赛,大家都会觉得那是一项高难度的技术活,需要果断的判断能力,要思维敏捷,口若悬河,甚至要面带微笑的谈吐犀利言辞。 —— 八(3)班马锦桥 这次的辩论赛听得我热血沸腾,辩手们可谓是“八仙过海,各显神通”,各路大神齐聚一堂,我也就只能抬头仰望了。 虽说没有上台,但在台下,我的触动丝毫不比台上的少。本次辩论的主题是“宽松式管理是利大于弊还是弊大于利”,正方观点为“利大于弊”,反方观点为“弊大于利”,我们班的辩手和后援共有6位,每一位的发言各有各的特色,各有各的的风格,无一例外十分出色并且条理性强,今天在台上的他们让我看到了平日里不一样的神态,气质和言辞,平常和我们一样学习,一样上课,一样游戏的同伴竟有如此成长。还有今天在场所有参辩的成员,相信在光彩夺目的背后,他们付出的不论是体力亦或脑力,都是我们难以想象的结果。他们手中拿着的一张张纸,一行行字,都是他们熬了几个日夜,厚厚的智慧,这样的一次次机会,今后对他们来说是无价之宝,同时作为观看者,这样精彩绝伦的一次辩论,我不仅体会到了辩论的紧张气焰,还感受到了每一位参辩同学令人折服的反应能力和条理性,着实上了一课。 ——八(7)班 蒋子熠 |
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