芬芳四月，素淡相依，在这个桃花盛开，樱花曼舞的好时光里，4月17日升旗仪式，常州市朝阳中学启动了以“做一名有魅力的班主任”为主题的第二届班主任节。
　　在全校师生热烈的掌声中，全体班主任走上主席台，接受大家的祝福，各班代表捧上鲜花，鲜花和辛勤的老班们可是最配了。过节，怎能少的“礼物”呢，张海涛书记、蒋士绚副校长和朱传平副校长分别给九年级、八年级和七年级班主任赠送第二届班主任节纪念品——贴心定制版保温杯，老班们工作很辛劳，别忘了多喝水！
　　诗朗诵，致敬班主任
　　七6班章欣悦和八7班潘羽两位同学带来的深情诗朗诵《致最敬爱的您——我的班主任老师》：“我登上那绝望之山，看前路漫漫，有一个人，扶着我的肩，采下希望之石带我向前。我漂入那无情之海，望尽头遥远，有一个人，牵着我的手，摘下爱的风帆带我游到对岸。
　　假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是搏击的雄鹰，那是您给了我腾飞的翅膀！……我是月亮，因为您，太阳，人类可以目睹我的光芒。我是幼苗，因为您，甘露，
　　我才能够抽芽成长。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，包容万景。……亲爱的班主任，您是真的践行者，善的传播者，美的耕耘者，爱的守护神！您用您广阔无边的爱，让我们的心田绿草如茵，繁花似锦！亲爱的班主任啊，我们赞美您！我们都爱您！”
　　怎样的班主任有魅力
　　主持人现场突袭，随机采访学生，让同学们谈“怎样的班主任有魅力”，同学们侃侃而谈：“智慧、耐心、关爱是优秀班主任的座右铭。上课时用无言的智慧一直鞭策着学生；答疑时用不灭的热情和耐心激烈着学生，班主任的爱和关怀将永远珍藏在学生心中。”“得热爱运动、热爱生活，与大家打成一片；多多在教室里陪伴我们成长，对每一个学生都不放弃、不抛弃，不论成绩，一视同仁；还得是一位“段子高手”，在气氛沉闷时戳中同学们的笑点，轻松幽默！”“能做到让我们在快乐中学习，在学习中收获快乐，不断成长与进步。还得像我们的大伙伴，像挚友般！”“要像我们的朋友般，当我们遇到烦恼时可能放心向他倾诉，能给我们很好的建议，并能从中让我们明白许多道理。”
　　分享我的教育故事
　　班主任代表丁春华老师和力娟老师这对师徒讲述了自己的教育故事，引人思考，发人深省。丁老师认为自己是一名幸福的教师，她说：“我是一个班主任,担任班主任21年 ,在平凡的工作中享受着平平淡淡的人生且自得其乐。我有许多幸福：桃李满天下幸福；从丁姐—丁阿姨—丁妈妈称呼演变的幸福；课堂大舞台挥洒自如的幸福；与孩子们朝夕相处的幸福；浓浓的师生情的幸福；教师与学生共同成长的幸福 。”
　　“每当看到活动中比赛中他们为了班级奋力奔跑，我是欣慰的；每当看到他们写在家校联系本上的真心话，我是欣慰的；每当看到他们专注的眼神，我是欣慰的；每当他们热情地和我说再见时，我是欣慰的。幸福的故事并不是一两句话能够描述的，而是渗透到和他们相处的每一天，看到他们每一天的成长，看到他们点点滴滴的进步，我的幸福感在慢慢累积。”力老师如是说。
　　来自“涛哥”的寄语
　　班主任是学校管理的顶梁柱，是德育工作的主力军，是学校、家庭、社会沟通的纽带与桥梁，是提高教育质量的基础与保障。希望通过此次班主任节的举办，加深同学们与老班的情感，拉近同学们与老班之间的距离；进一步加强班主任队伍建设，切实提高了班主任的积极性、责任心和有效性，增强班主任老师工作的成就感；希望全校上下营造一种理解班主任、尊重班主任、热爱班主任、争做班主任的良好氛围。
　　学校确定和举办班主任节是一个纪念，让每个孩子记住成长路上的伴随者，感念班主任在自己人生旅程中的关心与呵护；确定和举办班主任节更是一种期待，这份期待让班主任责无旁贷,，希望每位班主任做学生人生路上的指路明灯。
　　最后，愿我们的班主任们在自己平凡的岗位上做一个有热度的爱心班主任，做一个有深度的理智班主任，做一个有高度的智慧班主任，期待魅力班主任们始终把建设幸福朝中的重任扛在肩头，为学生的幸福人生奠基，共同谱写朝阳中学美好教育的华丽篇章！
　　老班表示幸福并着动力
　　一直以来总觉得班主任是件吃力不讨好的活，劳心劳神，既是演说家，又是实干家，既是法理家，又是幽默家，既是作家，又是管家，既是专家，又是杂家，既要热情似火，又要冷艳如霜，总之，要求很多，付出很多，而收获却很少，甚至有时还落得一身抱怨。但随着时间的推移，学生心中是有秆秤的，当孩子和你真心亲近时，当孩获得成长露出笑容时，这一切又都是值得的。班主任节是对班主任工作肯定和赞扬，也是对班主任的期待和鞭策。我将坚定班主任信心，向着魅力班主任执着前行。
　　——班主任  张志辉
　　学校开展班主任节是对班主任的一种高度肯定与重视，作为班主任的我很欣慰，为能在这样的一个集体下工作感到庆幸，也让我对这份职业充满激情，对于“有魅力的班主任”我也有自己的见解，我想做一个陪学生学，陪学生玩，陪学生笑，陪学生哭，严厉时学生敬我，放松时学生爱我的班主任。
　　——班主任  罗延娟
　　作为第一次参加班主任节的“新手”班主任，我感受了来自学校对班主任的重视。既有压力，更感受到了动力和来自学校对班主任工作的支持。从班主任代表的发言中明白了大家有苦，也有乐，更偷师了一些好方法。也通过学生谈自己理想的班主任，知道自己该如何去做学生喜爱的班主任。我觉得做班主任然重而道远，但要常怀一颗善心和责任心。
　　——班主任  李真
　　（张志辉）