为进一步加强九年级教育教学管理，总结反思前一阶段教育教学情况，优化后阶段毕业班各项工作，11月10日下午，常州市朝阳中学召开了九年级期中质量调研教育教学研讨会。本次会议由九年级级部主任、课程发展处主任郝晓莹主持，卞雁翎校长、王中仙副校长到场指导，九年级全体考试科学教师参加。

会上，郝晓莹主任先将本次期中考试的整体情况进行了总结归纳，以数据说话，通过图表，将各班级、各学科在本次考试中的得失情况清晰地呈现出来，为精细化管理提供了有力的支持。

英语教研组组长徐妍老师、物理组徐傲林老师分别从学科教学出发，分享了开学至今行之有效的教学策略，如制定确实可行的小目标给予学生正向鼓励、如何进一步提升分层教学和分层作业的效果等。化学教研组长张芳琴老师从本次考试的学生实际考情出发，与大家分享了学科组老师的优秀经验。作为进步明显的九五班班主任，陈志凡老师从发挥班委作用、“难得糊涂”不翻旧账、刚柔并济巧妙鼓励等多个层面分享了他的接班“秘籍”。

随后，王中仙副校长对后续教学工作的展开作出了具体指导。她强调要落实好四个方面的工作：第一，紧盯目标，进一步加强学风建设，在深化课堂改革、强化班级管理、量化时间管理、细化作业管理方面下功夫；第二，真情架桥，了解毕业班学生的心理，做好陪伴鼓励、家校合作、谈心谈话、班级活动、教师言行规范等工作；第三，调整心态，营造积极向上的团队氛围，要培养合作意识、沟通意识、问题意识、效率意识；第四，持续发力，认真落实后续工作，开好质量分析、家长会、学生总结会，推进学生关爱工作。

最后，卞雁翎校长结合学校学情，要求全体教师具体化目标，从坚守课堂阵地、融洽师生关系、挖掘增长点、讲师德比奉献等方面提出了具体要求和指导。同时她也希望全体九年级教师能够坚定信心，在下一阶段的工作中更加有方法、有效率，收获佳绩。

本次九年级期中质量调研教育教学研讨会务实高效，结合九年级具体学情，立足问题理性分析，详细梳理了前期工作存在的优缺点，促进了教师间的经验交流，为后续教育教学工作的高质量开展打下了良好的基础，相信在这样一次次的经验总结过程中，九年级一定能踔厉奋发，行稳致远。（供稿/王心怡、郝晓莹，图/张吴正知）