社团选课并非纸上谈兵，怎么选？当然是在玩儿中选，才能实现学生兴趣与学校课程的双向奔赴！9月6日，金黄的太阳光晒得人有些睁不开眼，常州市朝阳中学的操场上却响起了此起起伏的欢呼声和掌声，烈日也击退不了同学们对社团活动的热情和期待，本学期的社团选课暨校本课程现场展示活动正在火热进行！

“原来每个班都有小菜园！”

在蒋文杰老师的带领下，阳光种植园每年都能迎来一批踏实肯干、愿意在劳动中感受生命成长的同学。他自豪地指着操场边一片青翠的园地：“看，这就是我们去年校本课的成果！”能亲近大自然，能锻炼动手能力，还能收获丰硕的果实，着实吸引了一大批热爱劳动的朝中学子。刚入学的七（2）班张籽涵同学惊讶地表示，“原来每个班都有小菜园！”

今年，教育部正式印发《义务教育劳动课程标准2022年版》，更加重视学校对学生的劳动教育。朝阳中学利用已有的校内劳动实践基地（校外劳动基地在西夏墅东南村）——阳光种植园，开设劳动社团，孩子们在这里可以尽情体会劳动的乐趣。社团成员通过定期在园内浇水、施肥、除草、捉虫，培育出累累硕果，还有机会在升旗仪式上对丰收菜品进行全校拍卖！

“我立志成为朝阳体育健将！”

如果说最让七八年级同学感到自豪的，就是今年朝阳中学篮球队的学长学姐在市篮球赛中包揽冠亚军！“活力篮球”展示上，训练有素的朝阳篮球健将将球运得行云流水，激起台下同学们为校争光的豪情。

作为“常州市体育课改实验学校”，朝阳中学构建了以基础课程、传统课程和活动课程为体系的“七彩体育课程”。其中，传统体育课程结合学校体育特色、师资特长、社会资源，选择武术、空竹、舞龙、绳毽等具有代表性的民族传统体育项目融入体育课程。今年在省运会开幕式上大放光彩的费胤杰同学用一段刀舞，展示了中华传统武术，他的动作矫健有力，引得台下掌声连连；而“绳毽”展示者矫健的身姿在也让人心生向往，引发了同学们的参与兴趣。

此外，还有“快乐田径”、“永不落地的排球”、“乒乒乓乓”等体育类社团的精彩亮相。社团展示精彩纷呈，难怪乎七（7）班于志强同学表示，“对于喜爱体育的我来说，绝对不能错过这次机会，明天我一定要早早起床，第一个和老师报名！我一定会成为朝阳的体育健将！”

“我沉浸在美的享受之中”

八（3）班方茹煜同学作为古筝社团的“元老”，和小伙伴上台演奏了一曲《大鱼海棠》，她说，“让同学们更加了解古筝这个中国传统乐器是我的荣幸，也希望更多同好能够一起加入进来，沐浴音乐美，发扬传统文化！”美妙的音乐之旅远不止如此，校合唱队员和谐悠扬的歌声也吸引了不少热爱音乐、喜欢唱歌的同学。

除了听觉上的享受，还有视觉上的品鉴。梁伟泽和胡诗祺两位同学作为书法社团的代表，在现场分别用楷书和篆书书写了“好问”、“乐学”四字，将民族文化的魅力展现得淋漓尽致；与书法作品的黑白风采不同，“装饰画”社团用一幅幅色彩斑斓的画作，引发了同学们啧啧惊叹。

听也美，观也美，七（6）班孙文静同学沉浸在美的享受中，眼花缭乱间甚至还隐隐产生了一丝“担忧”：“第一次大开眼界，校本课程丰富多彩，总有一款是你喜欢的，就是热门课程得抢着报名，就怕一不留神就没有了。”

“我得到了课内学习的‘补充剂’”

实际上，朝阳中学共开设了5个大类13个社团的课程，确保每位同学都能选上心仪的社团。除劳动类、体育类、艺术类课程外，学校还贴心地提供了学科素养培育课程和读写课程。“趣味数学”聚焦提升学生数学学科素养，为数学这颗基础学科的明珠勾勒出别样的光华，同样吸引了不少同学的视线。“文海拾贝”是一个旨在提升学生读写能力的文化课程，指导老师周莉娜简单介绍了课程的特点，为打消同学对课程难度的顾虑，她还列举了一些遇到的阅读和写作的趣事，鼓励同学报名参加，去开阔自己的眼界，发现未知的世界。八（7）班的谢锦晨对文学非常感兴趣，他认为社团是自己的“补充剂”，并表示会积极参与读写课程，以此和课表上的文化课程相呼应，就能提升自己的综合写作能力。

这是一场学生兴趣与学校课程的双向奔赴！目前，“双减”工作已进入承上启下、巩固深化、持续发力的“关键年”，如何从提供学生德智体美劳全面发展的平台，到实现立德树人的教育任务，通过“五育”并举、融合课程——13个在课后服务期间进行的多维发展的社团活动是朝阳中学为“双减”交出的一份作业。正如八（5）班卞玲玲同学的真切感受，“‘双减’以来，朝阳中学多姿多彩的社团满足了我和小伙伴的兴趣爱好，多位经验丰富的老师在活动中不断挖掘着我们的潜力，让我们能够成为运动会、艺术节及各类活动上大放光彩的新星。朝阳洒在每个人身上，我们好像都在散发光，我们都能够成为光。”

（供稿/课程发展处，文/袁佳琦、周莉娜，图/梁永艺、潘琪）