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落实“双减”重实效,减负提质促提升 |
——常州市朝阳中学暑期教学研讨会 |
发表日期: 2022-08-27 录入者:郝晓莹 访问量: 来源:原创 |
告别夏的绚烂,秋的脚步慢慢靠近,2022级新生入学准备工作早已紧锣密鼓有条不紊地展开。8月25日-26日,常州市朝阳中学举办了新学期教育教学研讨会,全体教职工参与会议。 上午,围绕“学习新课标”,朝阳中学以学科组为单位进行学习,各学科教研员莅临指导。 常州市教育考试院张春院长为语文组全体教师做了一场题为《新课标及我们的行动——2022语文新课标的理念与任务解读》专场讲座。张院长围绕新课标的出台背景、新课标与初中语文课程的转进、任务群、整本书阅读、语文核心素养等关键词为老师们做了全面的介绍与解读。老师们就新课标指导下的语文教学与张院长进行了深入交流。 数学学科专家万荣庆老师作《理解教材是理解数学、理解教学、理解学生的出发点》专题讲座。万老师以当前面临的两个问题:教材编写意图研究不透彻与过多关注解题研究为切入点,他以大量课堂实例为基础,以新课标为背景,提出教师要加强单元的结构化的认识,关注单元起始课和复习课,重视每课时的教材理解,梳理课时教学内容的逻辑结构,清晰教材、例题、实验的编排,明晰教材内容的教学化路径,突破教材的难点,思考课时作业的设计。
随后,各级部针对学生年龄段特点,以级部为单位进行教育教学研讨会。 七年级级部教育教学研讨会上,唐洁、吴潇两位优秀班主任老师结合自身带班经验就班级管理智慧与大家做了分享交流。随后,朱珍珍老师结合自己的教育教学实践和中考阅卷经验就七年级数学教学策略进行了深入思考和研究,先找到问题再对症下药。方瑜老师从新课标实施背景下的语文小初衔接入手,深入分析了小学和初中语文教学在教法、学法、评价标准上的异同及促进语文小初衔接顺利实现的举措。
九年级级部教育教学研讨会上,原九年级任课教师、班主任分享了优秀的教育经验。随后,新九年级教师、班主任也分别讲述了新学期教学及班集体建设的智慧思考。分管主任郝晓莹老师也表明将从时间管理、课堂管理、学生管理等方面积极配合老师。王中仙副校长总结今年中考经验,给予新九年级教师几点建议,助力新九年级教学顺利开展。
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