师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。开展师德专题教育活动，是深入学习贯彻习近平总书记关于教育重要论述精神的重要举措，是全面提升广大教师政治素养、师德涵养和专业能力的重要抓手。为深入推进师德师风建设，奋力擦亮“常有优学”新名片，按照《关于开展2022年常州市中小学师德专题教育活动的通知》要求，决定开展2022年暑期师德专题教育活动。现将有关事项通知如下。

一、深入开展专题学习

多层面引导教师坚定理想信念、厚植爱国情怀，引导广大教师争做“四有”好教师，更好地践行立德树人根本任务。

学校层面：利用学期末、开学初教工大会、认真组织研读习近平总书记关于师德师风建设的重要论述。根据《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（常教人〔2021〕31号）精神，围绕群众反映强烈的“到校外培训机构兼职取酬问题”“顶风违纪有偿补课及有偿家教问题”“违规推销教辅用书”等师德师风突出问题，系统实施专项治理，组织每一位教职工填报《常州市教育局中小学在职教师个人补课事项报告表》（附件1）并在校内公示，采取切实有效措施，避免形式主义，将工作做实、做深。

教研组层面：利用年级组会议、教研组会议等，认真组织研读《新时代中小学教师职业行为十项准则》（附件2）、《常州市中小学幼儿园教师职业行为负面清单》（附件3）等内容，加强自查自纠和不定期检查。

教师层面：利用暑期学习“全国教育育人楷模”“最美教师”感人事迹，观看电视纪录片《为了和平》、电视专题片《人民的小康》《百年风华》、电视剧《山海情》及《光荣与梦想》《觉醒年代》等。对照专项整治清单，加强暑期自查自纠和不定期检查。  

二、全面选树优秀典型 

结合第38个教师节主题活动，开展形式多样、内容丰富的典型选树活动，树立一大批可敬、可爱、可亲的典型，通过“身边人讲身边事”，讲好教师在教学课改、教书育人、课后服务、交流轮岗等方面的动人故事，展示学校踔厉奋发、团结奋进的群体形象或宣传师德高尚、业务精湛、深受欢迎的好教师事迹，激励广大教师从“经师”走向“人师”，努力成为为师、为人、为学的“大先生”。（报送典型案例1个，于2022年7月10日前将电子稿发送至邮箱79781161@{域名已经过期}。每个典型案例附高清生活照和工作照3-5张，有视频的可提供视频，文件打包后以“地区+学校+教师姓名”统一命名。）

常州市朝阳中学

2022年6月27日