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亲近自然,倾吐美好,致敬生命 |
语文组生命教育活动 |
发表日期: 2022-04-22 录入者:王艳 访问量: 来源:原创 |
自然需要亲近 3月,七八年级语文组开展了“亲近自然,倾吐美好,致敬生命”的学科活动。 在我们的校园中,有这样一类生命群体,默默陪伴我们走过春夏秋冬,用属于它们的方式唱响生命的赞歌。它们就是那些自信的树,美丽的花。为了让学生切实的感受自然的美妙,激发学生对大自然的热爱,语文组老师和学生一起精心挑选了一株腊梅和一株梅树,在校园的操场旁种下。种植当天殷涛校长以“问题化教学”为先导,引导学生了解树,赏析树,品味树,继而引发学生对生命的联想。 美好应该倾吐 两株树的故事在继续,每天会有学生在此驻足,经常会有学生为它们浇水。在学习了相关写树的文章后,语文老师也将课堂转移到树下,带着学生仔细观察,发挥联想和想象。学生们纷纷写下自己在种树、培育、观察中的点滴收获和感悟。读写结合,在生活中学习语文,在观察下感悟生命的美妙,他们在用自己喜欢的方式致敬生命。 疫情突袭常州,两株树留守在了校园的角落,它们的耐心等待换来的是同学们们热切的目光。复学后的第一天,老师们再次带着学生流连树下,观察它们的变化,在对比中感悟生命的变换。观察过后,同学们依旧选择用自己的纸笔倾吐这大自然的美好。这是同学们对自然的告白,对生命的领悟。(部分优秀作品)(配图校园里花) 腊梅(作者:七7谢锦晨) 远远望去,梅树上繁星点点,在夕阳的照射下,四周略微翻点金边,红里透白,白中带红,白色纯洁,红色激情,两者点缀在花上,相得益彰。一阵微风吹来,卷起一层层波浪,花朵在风中摇曳,尽情舒展着婀娜多姿的身体,如同一个仙女在翩翩起舞。稀疏的影儿横斜在清浅的水中,清幽的芬芳浮动在黄昏的光下,颇有些“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”的意境。就连旁边叽喳的鸟儿和五彩的蝴蝶也忍不住多看几眼。这,就是梅花的魅力。花会迟开,但永远不会错过属于自己的光芒。生命也是如此,生生不息。 茶花(作者:七3蒋伟杰) 三月,平日里平平无奇的茶花在春天露出了身影。生机勃勃的它好像在呐喊着:“春天来了,该苏醒了。”冬日里,从没有人会注意这株角落里的茶花。它不甘心,所以她率先绽放,超越了斜对面的垂丝海棠。碾压了周围的绿草,破影而出,以色夺目。她要在这短暂的生命里赢得更多的瞩目。她要在有限的时间里呈现最美的自己。努力不是为了回报,而是为了更好。趁着年少,努力着,去追梦。活着不是靠泪水搏取同情而是靠汗水获得掌声。为了更加精彩的生命,努力! 玉兰、碧桃(作者:七7方茹煜) 远远望去,那皎洁无暇的玉兰花仿佛就是一只只停歇的白蝴蝶。迎面吹来一阵柔和的春风,雪白的蝴蝶不曾离开,仍亲吻着高枝,活泼而又充满热情。耀眼的阳光撒在花瓣上,给那片片绽放的宛如人间惊鸿的花儿披上了一件金色的纱。几点还未绽放的花骨朵蜷缩着身体,一副含苞待放的模样惹人喜欢,似乎正蓄势待发准备惊艳这人世间呢。随着春风的脚步走到操场,几棵单薄的碧桃吸引了我,枝叶已经干枯龟裂,好像是去年寒冬西北风的杰作。已入三月,可它似乎还是像一个被人遗忘的哨兵,撑着它忧郁的头和它那盘曲的枝丫,似厌恶了世俗,不再有了希望。它们就这样了吗?不会的,只是碧桃的春天来的稍晚一些。等一等,耐心些,生命的春天总会到来。 生命值得敬畏 在语文组学科活动的基础上七年级承办了一次以“吟诵生命”为主题的升旗仪式。 生命是一个深邃的话题,它包含着人世间一切最极致的体验。 生命如果有颜色,会不会看上去就像梵高的《向日葵》和《星空》。 生命如果有态度,是不是听上去就是贝多芬的《田园》和《英雄》。 生命本来就应该充满着光和热。我们本应热爱生命。升旗仪式上七(7)班朱紫瑞同学深情朗诵汪国真的《热爱生命》。 热爱生命 汪国真 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切,都在意料之中 汪国真的《热爱生命》激发了同学们对生命的热爱,在司令台上,同学们也热情地分享自己在自然中领悟到的生命真谛。 花开亦有花落时,生命如此耀眼亦是如此平凡。七3班和七7班学生尽情发挥才艺,用小提琴、舞蹈、歌唱的形式演绎了歌曲《只要平凡》。 人间四月天,一树树花开,纷纷扬扬的花瓣绽放着生命的色彩。生命的意义如此厚重,无论我们怎样全力以赴都不为过。因为我们生而为人,生而为众生。 我们生而平凡,但我们绝不辜负生命,不论未来命运如何,我们都愿意为它奋斗,勇敢地走下去。 本次语文组学科活动是对“双减” 背景下学生学科学习的探索,学生的反馈也印证了本次活动的意义和价值。朝阳中学语文组的老师们将一如既往和学生一起乐学善思,不断创新。 (文字/力娟、李洁,图片/力娟、李洁,视频/潘琪、李洁) |
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