“双减”背景下，提供更优质的教育教学服务，再次成为学校、家庭和社会关注的焦点。为了促使我校青年教师对学科教材的整体把握，进一步推动教师对命题工作的研究，提升教师科学评价学生学习质量的能力，促进教师的专业化成长，在校党支部的直接领导下，教师发展处和青年教师起点工作室联合开展主题系列活动，为广大青年教师赋能增效搭建探讨分享的平台。

　　活动一：“如何命制优秀试卷”专题讲座

　　起点工作室邀请数学教研组长陆筱磊作为校优秀试卷命制人带来一场关于“如何命制优秀试卷”的微讲座，陆主席从命题原则、命题中常用的技术指标、命题注意事项和数学题目的改编四个方面开展了一次初中数学命题微讲座，结合实际案例，分享了命题的方法和技巧。讲座干货满满，让成员们学习到很多“命制试题”的知识和窍门。

　　活动二：命题沙龙研讨活动

　　接着由起点工作室成员根据前期自主学习命题知识并结合自己的教学经验就如何命制高质量试题和试卷开展沙龙交流。张吴正知从生活中选择化学情景化试题；张明天从国家政策入手，找到体育考试的诀窍；吴潇通过八方面的介绍，展现她对英语学科试题命题的思考；王秀秀、袁佳琦、冉丽君等结合之前命制试题的经历，从反思中得到成长与收获。大家在沙龙中深入探讨、相互启发、共同成长与进步。后续工作室成员通过校园网继续分享自己命制试题试卷的思考与感受。

　　活动三：开展命制试题比赛

　　“原创命题”也是教师的必备基本功，更是老师提升学科专业素养的重要途径。为了提升青年教师试题命制的水平，开展青年教师试题命制比赛。青年教师自主选择材料，原创试题，并附有详细的题目解析和答案。教师发展处聘请各学科资深教研组长组成评委小组，对试题进行打分，评选出一等奖4名；二等奖6名。

　　卞书记借意大利教育家蒙台梭利的名言“我听到了，我忘记了；我看到了，我记住了；我做过了，我理解了。”对青年教师提出明确要求和殷切希望：青年教师要珍惜每一次锻炼的机会，抓住每一次机遇，积极行动起来，千虚不搏一实，只有实践才是真理。新时代对教师提出了新的更高的要求，青年教师更应加强学习，不断提升师德师能，在教育现代化征程上走好自己的赶考之路。

　　（文/力娟；供稿/教发处、团委）

　　附：青年教师试题命制比赛结果

　　一等奖：许晶、李洁、王秀秀、李真

　　二等奖：吴潇、袁佳琦、力娟、姚贤、孔华清、蒋文杰