“双减”背景下，提供更优质的教育教学服务，再次成为学校、家庭和社会关注的焦点。为了促使我校青年教师对学科教材的整体把握，进一步推动教师对命题工作的研究，提升教师科学评价学生学习质量的能力，促进教师的专业化成长，为广大青年教师赋能增效搭建探讨分享的平台，2021年12月8日下午第三节课，青年教师起点工作室全体成员在春晖楼二楼会议室开展“如何命制高质量试题和试卷”的沙龙研讨活动。活动由起点工作室负责人力娟老师主持，校党支部卞雁翎书记、工会陆筱磊主席参与活动。

　　活动伊始，工作室邀请数学教研组长陆主席作为校优秀试卷命制人带来一场关于“如何命制优秀试卷”的微讲座，陆主席从命题原则、命题中常用的技术指标、命题注意事项和数学题目的改编四个方面开展了一次初中数学命题微讲座，并结合实际案例，分享了命题的方法和技巧。讲座干货满满，让成员们学习到很多“命制试题”的知识和窍门。

　　接着由起点工作室成员根据前期自主学习命题知识并结合自己的教学经验就如何命制高质量试题和试卷开展沙龙交流。张吴正知从生活中选择化学情景化试题；张明天从国家政策入手，找到体育考试的诀窍；吴潇通过八方面的介绍，展现她对英语学科试题命题的思考；王秀秀、袁佳琦、冉丽君等结合之前命制试题的经历，从反思中得到成长与收获。大家在沙龙中深入探讨、相互启发、共同成长与进步。后续工作室成员通过校园网继续分享自己命制试题试卷的思考与感受。

　　活动最后，卞书记对起点工作室提出三点要求：其一，青年教师要认识到高质量命题的重要性；其二，卞书记肯定了起点工作室的价值，起点工作室为青年教师提供了分享和交流的平台，引导青年教师关注自身发展；其三，卞书记借意大利教育家蒙台梭利的名言“我听到了，我忘记了；我看到了，我记住了；我做过了，我理解了。”对青年教师提出要求：青年教师要抓住平台和机会，积极行动起来，千虚不搏一实，只有实践才是真理。

　　教学工作需要评价，教学质量需要检测，学习效果需要反馈。作为一名教师不仅要能上好一节课，会写一篇论文，还要能命制一份高质量的试题。青年教师更是应该积极主动地去熟练教师的各项基本功，了解命题规范，理清命题思路，为今后的教学发展夯实基础，锻炼本领。（文/张秋钰、力娟；供稿/团委）