荣誉简介：曾获伊犁州“教科研工作先进个人”，伊犁州“优秀援疆教师”，伊犁州“优秀援疆教师先进个人”，尼勒克县“优秀援疆教师”称号。

不遗余力，不计得失，不断创新

——记朝阳中学援疆党员教师朱巧凤

朱巧凤老师2000年参加工作，一直奋战在教学一线。源于对教育教学工作的热爱，20年的教学生涯坚持“三不”原则：一、不遗余力，二、不计得失，三、不断创新。

2018年8月，响应国家“万名援疆教师支教计划”，援疆支教一年半。任支教团副团长，在伊犁哈萨克自治州尼勒克县第二中学支教，任副校长，分管教学、教研。同时工作在教学一线，担任八九年级的物理教学工作。怀着对教育事业的追求，工作中不断探索和实践，认真履行岗位职责，与领导班子成员团结协作，为学校发展建言献策，积极组织开展各类教科研工作，有效地提高了受援地教师的教育教学水平。勤奋磨砺，默默耕耘。带领团队为保障新疆经济发展、社会稳定和长治久安贡献自己的绵薄力量。

一、加强学习，在思索中前行

坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习，提升自己的理论修养和业务水平。牢固树立了为学生服务、为学校服务、为教育服务的思想，在业务上，身体力行，用心谋事，用心做事，朝着目标，在思索中前行。

二、躬身入局

支教目标：转变受援地老师教育理念、培养一支带不走的教师队伍。

理念是不能通过口到耳进行传播的，理念是“做”出来的，“干”出来的，将教学的每个环节，重新做一遍，流程再造。教师队伍是在“实践”中培养出来的。谁来做？大家一起做，教师发展共同体、学生成长共同体、学校联盟捆绑共同体。

学校的核心因素是“人”，先见人，再谋事。

人人渴望被点燃，老师是否愿意努力工作、创新工作，往往不是钱的事。容人、让人、爱人；发现人、帮助人、成就人；让人发挥更大的价值。我们构建的团队文化，让支教团援友聚作一团火、眼中有彼此。我们彼此成就，共同书写我们的主场感和建设性。

走到学生中去，了解生情、学情；走到教师中去，听最真实得声音，亲临课堂，了解最真实的教学实际。与学生在一起、与受援地老师在一起，我们在一起，实现人和人的连接，想要出色完成支教任务，第一，自己的本事，第二，自己和其他人连接的本事。而后者是前者的放大器。

支教期间，以学校教学工作为中心，在课程管理上强调落实“有效教育”：规范课程计划，保证课程落实，规范常规督查，实时听课观班，在质量管理上注重坚持“四个细化”：细化教学操作，强化质量意识；细化管理制度，完善质量体系；细化统计分析，实施质量考核；细化互动机制，提升质量水平。明晰管理思路，抓各类计划的执行，抓教学各环节的落实，有的放矢的针对性地开展工作。

改进课程的实施和管理方式，让教学过程同时成为育人的过程。推进“问题导学”小组合作学习——变学生差异为资源。教研常态化，通过校级公开课，集备组每周常态公开课，建立由下而上、以问题为导向的校本研修体系；重点搭建好备课组沙龙平台，挖掘教师的实践智慧，培养教师学术研究的意识。教学管理重心下移。重心下移到备课组层面，推进“备课组领导下的有效教学”。整合现有资源、利用信息技术，实现课堂的即时反馈、评价、互动，践行面向全体学生，帮助化解教学难点。

三、发挥组团援疆的辐射作用

落实“青蓝工程”传帮带，激发支教团教师个人能动性，深入到德育、教研、教务、团委各部门开展工作，针对具体的实际问题，制定革新方案，从制度层面到具体实施，加以落实！

个人开设县级教育教学类专业讲座4次，公开课9节，常态化组织支教老师面向尼勒克县各科教师开设各类讲座、公开课，以扩大本土教师的知识储备，传授教育教学方面的知识、技巧，改善其教学能力和心态，提升专业能力。

组织开展“送课下乡”活动，给偏远农牧区教师提供直观的学习途径，让农牧区孩子也能接受到常州优质教育资源，同时，积极开展调研，问诊把脉，对送教区域的教育教学现状的转变起到一定的作用，促进受援地教育整体水平的提升。开展“微心愿”活动，在受援地牢牢刻上常州教育的支边印记。协助武进援疆工作组策划并成立“常州援疆社会爱心小分队”帮助贫困学生达成微小心愿，资金来源：工作组全体援友每人捐款，并带动社会爱心人士一起行动。活动捐助钱物超过30万元。献爱心活动让常州支教人在受援地留下了较好的印象，对促进民族团结起到了积极作用。

支教期间，克服生活、工作上的困难，融入受援学校和当地社会，紧密围绕当地教育发展实际和发展需求，利用自身专业、经验优势，积极贡献力量。受援学校在教育管理、教学质量、教学研究、教师队伍建设、学生德育等方面都有了明显改变和提高。金杯银杯不如口碑，离疆那天，天寒地冻，受援校那么多老师自发地来送行。支教工作得到了当地领导、受援学校师生和家长的高度认可和赞扬。

疫情期间，参加常州市教育局组织的“停课不停学”网络直播课活动，面向全市的中学生授课；参加网络论坛版“常老师在线”公益活动；多次参加优秀教师免费导学活动。哪里有需要，她便出现在哪里。

她像一棵树——坚守，静静地坐班，陪伴学生成长；她像一滴水——朴素，却能折射出万丈光芒，汇入熠熠生辉的教育长河。