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让教育之光洒向每个孩子
——常州市教育局戚宝华副局长在常州市义务教育“新优质学校”风采展示(朝阳中学专场)暨建校70周年发展大会上致辞
发表日期: 2021-05-18   录入者:王鑫   访问量:   来源:原创

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尊敬的各位领导、各位老师、各位嘉宾亲爱的同学们:

大家上午好!

五月的鲜花开遍原野,今日的校园生机盎然!今天,我们在这里隆重举行常州市第四届义务教育新优质学校风采展示暨朝阳中学建校70周年教育发展大会,我谨代表中共常州市委教育工委、常州市教育局向朝阳中学成功创建新优质学校表示热烈的祝贺!向莅临本次教育发展大会的各位同仁表示衷心地感谢!

朝阳中学是一所历史悠久的学校。汤汤古运河畔、巍巍仰苏阁下,70 年筚路蓝缕赋予了它厚重的底蕴,数易其名,三迁校址,不变的是一代代教育人笃志办学、俯首甘为的精神,形成了诚信仁爱、博智存毅的校风,正身修德、敬业爱生的教风和勤学进取、求是致真的学风,培育了一大批建设国家服务社会的优秀人才。

朝阳中学是一所朝气蓬勃的学校。2015年,朝阳中学在局属初中率先完成原址改造,并确立“办有温度的教育,育有朝气的新人”的办学理念,在日常的教育生活中发掘“朝阳”内涵,创造“朝阳”品牌。比如,常年坚持168爱生行动和全员家访活动,家校合作紧密,师生关系和谐,教师归属感和职业幸福感不断提升。“朝阳”已成为一种文化特质和精神源泉,不断浸润、涵养和激励着师生生命的成长。

朝阳中学是一所锐意进取的学校。近年来,学校率先尝试自主经营食堂,关爱学子健康,并努力把食堂变课堂,市内外反响积极;学校课程建设瞄准核心素养和立德树人,注重学科融合,读写课程被评为江苏省基础教育内涵提升项目。从2016年起,开启课堂变革之路,以“问题化课堂”建设为抓手,通过借助教育资源、校本研修和课题研究三轮驱动,教学成效不断彰显,学校已成为上海市“问题化学习”研究所实验学校。

近年来,朝阳中学紧紧围绕“新优质学校”创建,突出学校发展的三大核心指标,即:标准化、高品质、影响力。全体朝阳人凝心聚力,创意设计,提升效能,成功创建常州市新优质学校,实现了学校发展史上的新跨越。朝阳中学的办学业绩可圈可点,市民认可度、社会美誉度不断提升,已成为家门口好学校、身边的好教育。

老师们,同学们,朝阳中学发展到今天,是一代代教育人共创共建、薪火传承的结果,是社会各界热心支持、积极协同的结果。创建不是目的,发展才是根本,理想的教育永远在路上,期待全体朝阳人:

一是在优质学校建设过程中“表达朝阳的句子”。新优质学校不仅是一个概念,更重要的是一种样态;新优质不仅是一个结果,更重要的是一种过程;新优质不仅是一种荣誉,更重要的是责任与担当。因此,每一所学校对于新优质都应该有自己的理解表达,寻找到属于自己的句子。

二是在科学教育理念指引下“创新朝阳的实践”。学校的进步与发展,关键在于实践,在于创造性地实践。唯有创造性地实践,才能更好促进学校转型,才能真正地实现从 “以知识为中心”转向为“以学生为中心”。因此,我们希望朝阳中学的创新性实践为常州教育的优质均衡发展贡献力量,为落实立德树人根本任务提供范式。

三是在开启未来教育思考中“展示朝阳的憧憬”。衡量一所学校的终极价值就看这所学校培养出来的学生她的社会的适应程度以及对社会的贡献程度。在一眼望到底的职业生涯当中,怎样去怀揣希望、寻找可能、寻找意义,热爱、格局和活力是三个重要的关键词。如果说创建新优质过程是一个诗情画意、芬芳灿烂、气象万干的过程的话,那么我们收获的是我们每个人的生命,每个人的成长,我们一起期待。

最后,衷心祝愿,朝阳中学不断追求教育朝阳般的温度和高度,让教育之光普照每一个生命!祝愿朝阳中学的发展百尺竿头,更进一步!

我的讲话结束了,谢谢大家!

            戚宝华(常州市教育局副局长)


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