【“争创新优质，献礼七十年”】

常州市朝阳中学正式成立青年教师起点工作室

　　2020年11月12号下午，为进一步推进“新优质学校”创建工作，加强对青年教师的培养力度，常州市朝阳中学青年教师起点工作室正式挂牌启动。本次活动由王中仙副校长主持，全体教职工参与其中。

　　首先，教师发展处张志辉副主任讲话。主任首先阐述了青年教师起点工作室成立的重要意义，并明确起点工作室在教师发展处的直接领导下开展工作。张主任强调，起点工作室将本着“探究、合作、创新、发展”的理念，通过学习、讨论、研究、探索新时代教育背景下青年教师成长的有效途径和培养机制，打造师德师能双优的青年教师队伍，为学校的主动发展、优质发展注入源源不断的动力和活力。

　　随后，卞雁翎书记为青年教师起点工作室授牌，起点工作室负责人力娟接牌。为确保工作室顺利、有序、高品质开展活动，学校特聘请勤业中学李小静副校长为青年教师起点工作室导师。活动中，李小静副校长和大家分享了如何上好一节优质复习课的点滴经验。李校长具体从复习课的意义、目标、实施流程三个方面进行了分享。她以自己九年级化学第一轮复习中的“金属的冶炼与利用”为例，阐述了基于真实性情境的主题式复习教学。在座教师都深受启发，台下响起阵阵掌声。

　　接着，王中仙副校长对学校后续工作进行了具体的梳理和布置，她指出，学校接下来的最大任务就是做好新优质学校的创建，落实到具体教学任务上就是打造优质复习课堂、做好迎接期中考试的准备。

　　最后，卞雁翎书记为本次活动进行了总结。卞书记指出，创建新优质是对70周年校庆的最好礼物。创建新优质不仅是朝阳发展到关键节点的必然要求，对常州市基础教育更具有推广性和建设性。为此卞书记对全体教职员工提出以下几点要求：第一，继续美化校园，以朝阳人的行为带动影响、感染学生，把校园变得更整洁，并富有学校文化；第二，关注教育本质，一方面提供丰富多彩的德育活动，让孩子们体验到丰富多彩的校园生活，另一方面要提升课堂的质量，处理好新授课和复习课的关系；第三，尊重教育规律，恪守教育规范，关注学生、关注作业，因材施教。

　　“给我一个舞台，还你一份精彩”，朝阳中学青年教师起点工作室的成立鼓舞了朝阳的青年教师，为他们的成长提供了一个良好的发展成长平台，相信经过以后每一次扎实地研讨活动，朝阳的青年教师一定会使朝阳的明天更辉煌。（文/何力）