为了帮助20级新生更快融入初中生活，养成良好的行为习惯，常州市朝阳中学于9月7日至8日开展七年级衔接课程。本次衔接课程由级部统领进行顶层设计，各班班主任针对本班实际情况具体实施，保证了课程衔接方案的科学性和实操性。

　　沐浴着周一的晨光，朝阳的七年级新生们踏入了校园，开始了充实而精彩的两天衔接课程。7：30，教室里一个个挺拔的身姿正聚精会神地学习着《八礼六规》，英语音标的衔接课程时朗朗的拼读声伴随着课堂的欢声笑语回荡在教室上方。10：20，同学们在体育老师的带领下有序地进行了进退场、整队及广播操训练。午餐过后，大扫除后的教室焕然一新，在干净明亮的教室里，同学们在班主任的带领下进行了班级文化建设、班委竞选和座位调整。在下午的课堂中，为了培养积极浓厚的学习氛围，同学们开始进行班级小组文化构建，他们你一言我一语地热烈讨论着，都铆足了劲在打造一个优秀的学习小组。这天的最后，同学们认真了撰写这一天的反思与进步，班主任进行了一天的总结。

　　周二的开始便是激动和富有活力的班歌学唱课，清脆稚嫩的声音飞扬上升，青春的脸庞洋溢着灿烂的笑容。学唱课后进行英语音标的衔接课程和进退场、整队及广播操的训练。午休过后，各班都开展了以“我的初中，我的梦想”为主题的青春励志主题班会。班会中孩子们各抒其想，氛围活泼而热烈。2：40，全年级在五楼小剧场进行了激动人心的班歌展示、优秀文化小组展示和优秀学员的评比，将整个衔接课程的氛围推向了高潮。最后，衔接课程在各班合影中结束。

　　新的征程，新的希望。在经历了这两天充实而有意义的衔接课程后，朝阳中学七年级的同学们不仅对彼此有了更深入的了解，也更加适应了新阶段的学习和生活。精彩的展示活动也给所有同学在初中生活留下了浓墨重彩的一笔，相信他们在今后的学习和生活中，一定会乘风破浪、勇往直前，在朝阳中学度过难以忘怀的三年时光。（文/王心怡）