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常州市朝阳中学均衡分班工作方案
发表日期: 2019-07-15   录入者:王鑫   访问量:   来源:原创

常州市朝阳中学均衡分班工作方案

 

为进一步加强依法治校,规范学校办学行为,更好贯彻落实《关于进一步贯彻落实国家、省义务教育阶段学校办学要求做好均衡分班工作的通知》和《常州市教育局局属初中校均衡分班工作实施方案》等文件精神,特制定本方案。

一、工作目标

努力做到让每个学生享受平等接受教育的权利,实施“阳光编班”,实行均衡分班,以促进教育资源均衡配置,保障学生公平接受义务教育权利,进一步树立科学的教育观、人才观和质量观,提升我校教育教学质量。

二、工作原则

1.依法依规原则。均衡分班工作要根据国家、省、市义务教育阶段相关文件要求依法依规进行。均衡分班工作由市教育局统一指导,我校负责具体组织实施。

2.公平公开原则。均衡分班坚持公平、公开、阳光的原则,公布分班方案,公开分班过程,公告分班结果。每个班的教师团队与学生组合要现场随机抽签确定。

3.均衡合理原则。均衡分班工作要做到依据全体学生各方面因素均衡分配,做到每个班的学生总数、男女比例、学业水平合理均衡。每个班的班主任和任课教师,尽可能在年龄、教龄、职称、学历等各方面均衡搭配。

三、组织机构:

工作领导小组:

组长:殷涛       组员:蒋士绚   朱福    郝晓莹 

工作小组:

组长:蒋士绚     组员:朱福  郝晓莹  沈越   潘琪  张志辉

监督小组:

组长:张海涛     组员:陆筱磊  王鑫   家长代表2

四、工作程序

1.制定方案。依据省市招生分班工作要求,结合我校实际,科学研制均衡分班工作方案,于715日前报市教育局基教处备案后公示。

2.确定班额。各校根据市教育局批准的招生班级数及统一派给学校的新生数,原则上按标准班额合理确定班级人数。

3.配置师资。根据班级数科学选定班主任人选及各学科任课教师,并依据任课教师业务水平、个性特长、年龄结构、综合素质等情况,科学组合,均衡配置,确定班级任课教师团队。

4.学生分班。根据新生小学毕业考试成绩等第及分数,按男女性别均衡分班,电脑随机抽签人数,做到所分班级学生学业水平、男女生比例等方面大体均衡。

5.组建班级。815日上午830分(初定)召开均衡分班工作会议,在教育主管部门人员、责任督学、学校领导、教师代表、家长代表、社区代表等人的共同见证下,采用随机抽签的方式确定各班主任及任课教师团队组合,抽签结果现场公布。

6.结果公示。将分班学生名册、任课教师团队等分班结果在校内公示。

7.未按时报到、转入和复学学生的分班。对未按时报到、转入和复学的学生,在报到或转入时,原则上编到班额最少的班级。

五、工作要求

1.高度重视,严格按照本方案组织实施我校均衡分班工作,确保办学秩序稳定。

2.认真领会精神,严肃相关程序及办法,做好宣传动员、技术培训与检查监督工作,确保分班过程公平、公正、公开,实现“阳光分班”。行政班确定后在校期间不再重新分班、编班,学生中途不得调班。所有公示项目在校内醒目位置公示,时间不少于3天。

3.大力宣传均衡分班的重大意义、相关政策和信息,消除学生及家长的疑惑,营造良好的舆论氛围,按照文件要求公布市教育局投诉和举报电话(856813668568135085681352),接受学生、家长和社会的监督。

4.树立高度的责任意识与服务意识,强化时间观念,严格按照全市统一的实施步骤完成均衡分班工作,做到按时推进,保证按时开学。

 

 

 

                                     

                                                                                                                                                                                                            2019711日

 

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