品味“盛夏的果实”

——小记朝阳中学九年级研讨会

周莉娜

6月28日下午，朝阳中学的会议室里，坐满了来自九年级各学科的任课教师。

咦，紧张的中考已经结束，繁忙的中考阅卷已经告一段落，学生的成绩也陆续揭晓，还有什么要事让这么多九年级教师齐聚一堂？

原来，他们是利用阅卷之后的一段休息时间，对初三的教育教学进行总结反思，今天就是来参加研讨会的。

今年，朝阳中学较前两年有了不小的提升，在中考中取得了相当不错的成绩。可是在研讨会上，却没有什么教师摆功劳，只是根据学生三年来的学习情况，毫无保留地将自己的教育教学心得和盘托出。他们不藏不掖，坦坦荡荡。一位教师说完，另一位又紧跟着补充，会议室里探讨的气氛非常热烈。

针对今年中考网上阅卷的新形势，许多参加阅卷工作的老师在连日辛苦“作战”之后，又赶着把自己的阅卷情况和在阅卷中发现的问题进行了总结归纳。听了他们的介绍，其他老师对中考的新变化也了然于心。在各科老师的探讨下，形成了几点共识：一要更加注意帮助学生构建基础知识和基础能力的体系；二是要更加重视学生学习习惯的培养，特别是对一些学习细节的关注，如书写、大小写、标点等；三是要更加减轻学生负担，注意调动学生的学习积极性。他们的这些意见得到了校领导的肯定。

三年来，我们的老师经过了多少风风雨雨，不管是自身的病痛，还是家人的需要，都没能停滞他们带领学生前进的脚步。所以，此时此刻，当他们回顾三年的教育教学经历时，怎能不让他们百感交集？但是，他们并没有停滞于享受“果实”的甜美，而是继续撒播希望的种子，让它们在朝阳中学这片沃土上结出更多、更丰美的果实！